創校與前瞻 - 2016全國大學檔案聯展
大學歷程:社團
The University journey : Associations
國立臺灣大學
National Taiwan University
最具代表性社團-畢聯會
  • 應屆畢業生聯合會服務當屆應屆畢業生,協助其辦理畢業團拍、畢冊製作及發放,另辦理豐富的畢業季系列活動如椰林辦桌、鐳戰臺大、畢業盃運動系列競賽、畢業野餐及市集等。


獨特社團-原聲帶社
  • 原聲帶社是由臺灣大學原住民族學生所組成的社團社,宗旨為
    一、致力傳承原住民族文化並光大原住民族精神;
    二、協助並參與校內外有關原住民族之一切事務;
    三、加強原住民學生對民族之認同及關懷並導正社會大眾對原住民族存有之刻板印象。

    1980年代,是一個原住民自我意識覺醒的年代。一群原住民知識分子在台北的街道上,竭力爭取原住民族的權利,而這幾句朗朗上口的宗旨,經過時間的考驗下,依舊是如此振奮人心。 一群臺灣大學裡充滿熱血的原住民學子,也在《高山青》雜誌成功創刊後,成立了原聲帶社。「原聲帶」,其意為期許社員們都能,勇敢地將原住民族群的聲音傳達到社會中的各個角落。 因為社團成立自社會運動的背景並承襲當時的精神,所以社員們平時都會去關注原住民族群的議題,像是政府放置核廢料於原鄉的反核事件,社員們舉起布條上街遊行表達訴求;關於簽訂服貿協議的318運動, 社團特別關注原住民族人工作權益或中資、一條龍模式受到影響的部分,因此發表聲明表達想法及立場,期望原住民立委能捍衛權利;臺大梅峰土地爭議事件,身為臺灣大學校園裡的一份子, 社員們也實際拜訪部落協助發聲,並以發起聯署、座談會、聲明記者會等型式,希望能促使校方正視此事件,除此之外,社員們平常也會透過臉書,互相分享各部落發生事件形成議題討論,更甚者如聲援,藉由團結的力量一起捍衛原住民的權利。

    原聲帶社透過每週一次的社課「例行會議」-使社員們接觸議題、培養其思辨的能力,進而使其了解當代原住民族所遇到的挑戰,並透過議題討論反思自我的身分認同,而原聲帶社除了對社會議題的關注外,亦透過音樂會、 紀錄片影展座談會和舉辦年祭等型式,除了讓社會大眾有認識原住民族傳統文化的管道,傳遞原住民傳統文化的精神外,最重要的是,透過系列活動的籌備,使社員們能重新且深入地認識其他族群的文化或是自身文化。


麥浪歌詠社-1949年的歌舞青春,臺大慈幼會-全國第一個服務性社團
  • 1948年成立,這支表演民歌民舞的社團曾經轟動一時,是當時臺大校園最活耀、發展最快、最有影響力的一個社團。

    曾舉辦過大中型演出十餘場,凡學校有任何的慶典幾乎都會請他們去表演,當時還舉辦全省巡迴演出。然而,在1949年因社會政局的關係,隨即解散,這支青春洋溢又充滿熱情的隊伍,如同絢麗的火花,綻放光輝的時間剛好一年。

    臺大第一個有組織、有計畫的社會服務性社團,也是全國第一個由學生組成的社會服務性社團。 1970年本於「幼吾幼以及人之幼」的精神成立慈幼會,距今已有四十年的歷史,成立之初獲得國內及國際媒體的報導,亦激發了許多大學校園參與社會服務的熱潮。


1949光啟學社
  • 天主教是世上最不限地區、人種及語言的團體,秉持著耶穌基督的教導及門徒的傳承,願意與所有人一起分享這寶貴且獨特的信仰。因此,早在 1949年,方豪神父就與當時一群在主內的台大學長姐創立了「天主教師生聯誼會」, 直到 1970年「台大光啟學社」正式誕生。


1950國劇研究社
  • 臺大國劇社成立於民國卅九年,迄今已有六十四年歷史,培養出六十四屆社員,是目前臺灣大學中歷史最悠久的傳統性戲曲社團。

    本社成立宗旨在於推廣傳統戲曲之美、增進藝術欣賞人口、發揚中華文化、延續歷史精神內涵。本社近十年來累積超過二十場的演出經驗,歷屆在學生國劇競賽中的表現可圈可點,無論是清唱彩演都是常勝軍。

    近年來,常協助校外票友京劇團的演出,積極投入推廣社區藝術的活動,實務經驗豐富,屬於大專院校中發展蓬勃的京劇社團。在經驗傳承上,讓新社員充分參加演出,老社員則善盡協助之責,社務方面的傳承亦相當注重。 社員之間情感十分融洽,許多人都在國劇社找到了一生的朋友或伴侶。

    本社組織成員為臺大各系所學生。指導老師則聘任戲曲領域專長的知名演員和學者,因此,本社除了實地演出的經驗外,更注重長期培養良好的欣賞風氣以及戲曲知識、原理的充實,我們期待,每個臺大國劇社的社員都能藉由欣賞、 閱讀、演出,更全面而深刻地體會到傳統戲曲之美,認識傳統戲曲所統攝的歷史文化、思想內涵、創作理念等等,在新時代中藉由現代與歷史的雙向認識從而培養更加全面和深廣的生命視角。


1953藍聲口琴社
  • 藍聲口琴社成立於1953年4月19日,由於對於藍色多瑙河一曲的熱愛,故將口琴社取名為藍聲。社團從創社早期,便保留了每學期固定團練的傳統,團員借此體驗合奏、重奏的樂趣。


1963登山社
  • 台大登山社於民國52年正式成立。

    歷經五十多年的發展,台大山社以學生登山社團的身分,在山的世界中為學生登山活動尋找新的定位與可能性。儘管現在學生登山社團發展困難,但仍努力地維持著自創社以來的多元性, 傳承著漂鳥與拓荒的精神,「一同成長,一同走我們的路。」—是我們懸然一心的堅持與信念。


1964臺大合唱團
  • 臺大合唱團的前身是成立於光復初年的友愛合唱團,後來擴大成為純誼合唱團與法學院合唱團。

    1964年二團正式合併,易名為「國立臺灣大學合唱團」,今年邁入第五十二年,為臺大校園中歷史悠久、組織系統完整的社團,並曾多次獲得臺灣區音樂比賽及全國大專合唱比賽優等獎。

    本團的特色為:團員年輕有活力,具優秀領悟力及可塑性,對各種曲目的演唱都能深刻地感受與詮釋,且對音樂有高度的愛好與熱忱;近年來更是積極委託台灣新銳作曲家創作,勇於嘗試多元曲風,在演出形式上更是力求創新,搭配不同的舞台、燈光, 以及豐富的肢體動作,以期能帶領大家有著更加豐富和獨特的感受。

    本團曾演唱曲目包羅萬象,大型曲目如:莫札特《加冕彌撒》、貝多芬《C大調彌撒》、《歡樂頌》、韋瓦第《榮耀頌》、舒伯特《G大調彌撒曲》、伯恩斯坦《齊徹斯特詩篇》、平克罕《耶誕清唱劇》、屈文中《黃山.奇美的山》、孟德爾頌《小鹿清泉》、 黃自與韋翰章《長恨歌》、布魯克納《安魂曲》、舒曼《新年之歌》。近年來亦委託作曲,將經典雋永的校園民歌重新編曲,如《歸去來兮》、《忘了我是誰》、《聽泉》等,以及由劉新誠作曲、陳煒智作詞的英文清唱劇《紅樓夢》和中文組曲《永州八記》。


考生服務團,耕耘社
  • 臺大素來以自由校風聞名,學生社團的活動也非常活躍,若要計算所有曾向校方登記有案的學生社團,恐怕已達一千個以上(包含系學生會等)。

    民國三十八年以前,臺大其實已經存在過不少學生社團,例如:友愛合唱團、方向社、耕耘社、健康社、蜜蜂文藝社、星雲社、黃河合唱團、各學院學生自治會、學生自治聯合會(自聯會)、生活促進會、新南團契、青年團、考生服務團、 麥浪歌詠隊、攝影社、自由畫社、美術社、海天合唱團、管絃樂團等等。

    資料來源:有人要我寫一首關於臺大的詩


現存最老海報
  • 藍聲口琴社成立於1953年4月19日,由於對於藍色多瑙河一曲的熱愛,故將口琴社取名為藍聲。社團從創社早期,便保留了每學期固定團練的傳統,團員借此體驗合奏、重奏的樂趣。


國立臺北商業大學
National Taipei University of Business
社團的過往與現在

國立政治大學
National Chengchi University
社團的過往與現在
  • 政大學生社團多元且歷史悠久,類型可分為學生自治性社團、學術性社團、藝術性社團、聯誼性社團、服務性社團及體適能社團等六大類。其中以華夏國樂社、國術社及劍道社最具歷史。

    國樂社成立於1961年,定期公開演出並參與社團聯合服務活動;國術社則是在1959年成立,拳術與兵器套路,偶爾有對練或擒拿的教學,以發揚中華武術為己志。而劍道社成立日期雖不可考,卻有不少輝煌的得獎紀錄。


國立臺北大學
National Taipei University
獨特社團-愛動物社
  • 愛動物社成立起初是為了防止校園中的流浪犬遭到捕狗大隊抓走,臺北大學遷至三峽時,許多犬隻已經存在,秉持著尊重生命及愛護生命的精神,愛動物社成立,3年後的今日,對於校內流浪犬,即將從消極的防止被抓走, 進而變成教育牠們,使他們具有地域性防止更多流浪犬進入,同時也訓練他們不得追車、追人甚至咬人的行為;對於人,則希望讓全校師生及附近居民培養萬物平等,尊重生命的觀念,並每年辦一場演講及數堂社課、愛動物周等宣導活動, 希望能落實生命教育。至於社員活動,則定期有動物收容所服務、愛心送養會、照顧校內流浪犬、洗狗、打掃狗舍等活動,另外也有社遊社聚等幫助大家聯繫感情的活動。


親善團
  • 北大親善團秉持校訓「追求真理、服務人群」,發揮親善大使「熱情、積極、活力」的信念,提供專業的服務回饋社會,帶動北大親善自我提升的一股動力。

    平日,除了協助校內接待外賓到訪及支援服務工作外,近年來外界大型活動表現更是出色,例如富邦馬拉松、國家金建築獎、唐獎…等,更值得一提的是,成軍短短十年內,有幸能夠獲得國慶遴選委員會的青睞, 在百年國慶上擔任禮賓大使,為中華民國以及臺北大學爭取殊榮!


哈佛台灣英文領導營
  • 哈佛臺灣英文領導營邁入第八年,每位參加哈佛營的學員,對於學習有強烈的熱忱。去年在七天的營期中,增加了就業博覽會和演講比賽等活動,期望學員能不斷在哈佛營中不斷嘗試、體驗。 每位學員、講師獨特的領導特質以及優秀的外語能力,也讓許多的學員在未來的求學路途中有很好的表現。藉由往後一年一次的感恩座談分享會活動,各屆哈佛營學員間能互相分享經驗及近況,促進學員跨屆交流,並維繫情感, 創造出哈佛營專屬之社群,使哈佛台灣英文領導營一年比一年更盛大。


國立臺北教育大學
National Taipei University of Education
至善服務芝山榮耀:芝山親善大使
  • 本隊成立於民國98年4月,甄選品學兼優並有服務熱忱之學生,藉由專業訓練課程,培育出儀態高雅、談吐得體的隊員,對內協助學校各單位活動執行,對外服務大眾 、提升本校形象。

    芝山‧至善」是本隊核心思想,「芝山」指的是本校起源「芝山巖學堂」,「至善」則是我們將來為人師表,教導學生充分實踐真、善、美中的「善」,才能彰顯美 德與真誠的價值,以代表榮耀、快樂的「姬百合」為精神象徵。

    101年本隊獲邀負責第十三屆總統副總統就職國宴之禮賓工作,102、103年連續獲選為國慶日禮賓團隊,更於105年受邀擔任首屆元旦金釵,希望以最親切的笑容與 專業服務讓貴賓留下深刻印象,積極榮耀學校、發揚悠久歷史。


擊出不朽野球魂:北二師棒球隊與劉學照
  • 1906年3月,北師前身總督府國語學校中學部與師範部進行的友誼賽,是臺灣棒球史上紀錄的第一場正式比賽。隨後因學校政策轉變,棒球運動沉寂,直到1940年代北二師棒球隊才再參與正式比賽, 1941年打進臺灣區決賽,甚至曾順利挺進甲子園地區預賽。1937年,北二師棒球隊出現了第一位臺籍球員─「劉學照」,大家公認北二師創校以來最強的打者,日本人形容他是「吳明捷第二」。

    劉學照和球隊成員畢業後,將棒球的種子散播到臺灣各地偏鄉小學,啟發了不少學子的棒球夢。


國立臺北科技大學
National Taipei University of Technology
最具代表性社團及簡介-集美好攝團
  • 國立臺北科技大學集美好攝團成立於民國五十一年,原為集郵筆友社(集美網友社)。基於集郵創作亦須與攝影相結合的緣由,經社員大會投票通,過並向學校申請變更社名與章程,合併了豔陽攝影社。

    本社目前由四大分組構成—攝影社課,采風外拍,後製集美與服務學習等組。社團在各項比賽成績斐然,豔陽攝影社曾獲全國社團評鑑優等,集美網友社前身的藝集郵筆友社更曾獲四屆全國特優(88、89、91、92年) ,集美好攝團也於 102、104、105 年獲全國特優。


國立陽明大學
National Yang Ming University
最具代表性社團
  • 民國67年暑期,由158位同學組成一支防癌十字軍,未接受任何津貼,自費走遍全 省每一角落,協助中華民國防癌協會追蹤訪視八百多名子宮癌疑患婦女;民國87年 開創了人權教育隊,走入偏鄉國中,將人權教育與衛教知識帶給青少年,陪伴他們 一同成長;同年,舉辦全國人文醫學研習營,開創醫學與人文的新視野,以醫學、 人文為原點,期待一個跨領域的交流與對話;民國93年的暑假成立了精神醫學服務 隊,設計動態及靜態活動,希望藉由活動幫助居民的功能復健、傾聽他們的故事, 並適時給予鼓勵及支持;民國101年成立宜蘭隊,透過家訪與健檢的方式再次走進 社區,關懷老年長輩,並與陽明大學附設醫院合作,將社區醫療的理念落實到宜蘭 地區。

    一、全國大專生人文醫學研習營/左智慧輔導員(94.04)

    86年暑假,第一屆的創辦人黃一城,他是一個講話速度很快、充滿活力的同學 ,在參加了聯合報舉辦的【聯合文學研習營】之後,想到醫學工作是科學中最貼近 人類的,但醫學生平日卻缺乏接觸人文事物的機會,對醫學與人文的對話充滿了感 動,加上他覺得讀中文系學生的想法為什麼與自己不同,就產生了一個創意的想法 ,何不舉辦一個營隊將人文與醫學結合在一個營隊中呢?有了想法,還要有行動, 於是就找了聯合文學研習營中認識的輔大中文系學生黃蘭燕,一拍即合之下,就用 最積極有效率的態度向學校提出申請。

    非社團辦理的活動,課輔組是不受理的,但由於一城是十字軍社員,和當時十字軍第21屆社長蔡依橙是社團的好夥伴,於是就 和老師商量以陽明十字軍的名義和輔仁大學文藝研究社共同舉辦了【第一屆全國大專生人文醫學研習營】,聯合文學為協辦單位,時間:88年2月12日至15日,地點 :劍潭青年活動中心。黃一城說:一個全新的嚐試,開風氣之先,把人文與醫學結合起來,企圖達成前瞻人性化醫療的天人合一遠景;為了讓不同領域的學生持續交流,每年都將舉辦此活動。

    一個夠成熟的想法,加上嚴謹的架構與行動,又再加上良好的傳承,總是能讓理想繼續走下去,人醫營今年進入第八屆,營期中,創辦人一城仍回來關心學弟妹, 支持並鼓勵他們把活動辦的力求完美。第二屆辦完,兩校合作頗有爭議,因為似乎都是陽明負責所有行政事務,募款、發文及所有聯繫都在陽明,一城還特別協調兩 校學弟妹,所以第三、四、五、六屆還合辦,第七屆開始就獨立舉辦了。我在一旁協助輔導,陪伴每屆運作的過程,看著營隊及同學們成熟長大。

    二、為長者折枝有成/韓偉校長(國立陽明大學數位校史館)

    67年暑期,本院158位同學組成一支防癌十字軍,未接受任何津貼,自費走遍全省每一角落,協助中華民國防癌協會追蹤訪視八百多名子宮癌疑患婦女。 在訪視中,同學們帶給她們希望和勇氣,指導她們接受正確的診斷與及時治療;又把她們組織起來,在各地分別設立「姊妹互助會」,藉以幫助新的病人,因而產生了極大的連鎖效果。

    在學院裡,言談中,我常常強調陽明人的精神和理想,我心裡很明白,不論在院內或院外,都不免有人說我在唱高調,不合時潮,對現代青年學子求之過苛,失之過嚴。這是很自然的現象。

    現下世風過於低俗,低到令人對道德情操發生一種錯覺,感覺它是高不可攀的生活指標。其實呢,祇是一般人把落腳點放得太低,而非我陽明人的境界超高。所謂「陽明精神」最是實際的、切身的、家常的、隨手可行的。 正如孟子所作譬喻:是「為長者折枝」之類的,而非「挾太山以超北海」之類的。

    (見孟子梁惠王章)

    孟子立身於春秋時代,以當時世風之純樸,他推行仁義,尚引起可行性之爭論,孟子乃以「為長者折枝」為喻,力辯其易行。

    我們今日立身於世道最沈淪的時代,學院中也無孟子之才,堅欲實踐「陽明精神」,所面臨的困難,自必遠超於春秋時代。但是,我們不畏縮,我們對此不用暗喻,也不舌辯,祇以身體力行向世人立下實證。

    陽明防癌十字軍在全省各地所表現的卓越行為與成就,確確實實做到了這一點;並證明陽明精神是屬於孟子「折枝」式的理想,而非「柏拉圖」式的幻想。此項事蹟是陽明師生努力的成果,大大增強了我們所懷陽明精神的信心, 也為後進者開拓了一條前程如錦的新路,讓我們一齊朝著這方向繼續邁進。

    三、陽明十字軍的心路歷程/周碧瑟老師(國立陽明大學數位校史館)

    陽明十字軍從李宏昇、璩大成、黃瑟德、陳聰波以至呂志成等五任總領隊,已經邁入了第五個年頭,超過一千人次的陽明人先後投入防癌的征途,他們都是自費下鄉,不辭萬苦,而負起追蹤癌症,從事衛教的重任。

    當初籌組陽明十字軍的動機,可從我個人兩個心路歷程來說:第一個歷程在我念台大公共衛生研究所時參與一次公共衛生調查,深入接觸民眾,瞭解民眾之後,而體認民眾衛生教育需求之迫切,繼而引發我對公共衛生的興趣與認同, 這一段心路歷程已發表於陽明牙醫系刊第二期「秀姑巒峰到抽水馬桶」乙文,我很珍惜這一段寶貴的人生體驗,因此,我一進陽明,即思索如何製造機會,讓陽明人去經驗,去體驗;猶如自己入寶山而得寶物,希望他人也能享有, 就是這麼單純的動機,當時並未期待要有什麼結果。

    另一個歷程,民國63年10月1日,我開始參與防癌工作,分期在各縣市舉辦全面性的防癌活動,包括防癌義診與防癌衛教,歷經四年,遍及全省每一鄉鎮,完成防癌播種工作。從實地工作經驗中,深深體會出癌症病人追蹤工作至為重要, 如不徹底追蹤,勢將前功盡棄,因此,在陽明醫學院與中華民國防癌協會訂立合作計畫之後,我立即著手籌備癌症疑患者的家庭追蹤訪視,這一結合,孕育成陽明十字軍而順利誕生了。

    我的兩條心路歷程交叉而成「十」,當時中華民國防癌協會總幹事林今開先生並不知情,他隨興所至,將此組織命名為「十字軍」,算是一種巧合。 十字軍出發前夕,在記者招待會上,當記者聽了十字軍的工作內容,第一個問題是:「每訪視一名病人,防癌協會付給陽明同學多少錢?」當他們得知沒有任何津貼 時,都很驚訝地說:「這麼苦的工作,沒有津貼,同學怎麼肯去?」第一屆十字軍在民國67年暑假,圓滿達成了任務,其成果遠超過我們預期的目標;不過,十字軍不辭辛勞,集體努力耕耘,箇中滋味,無從盡述, 唯待即將問世的「陽明十字軍日記」一書中略窺一二。

    那一年暑假,我深深被陽明人那份苦幹、實幹的傻勁所感動,同時內心也湧現深深的自責,害那麼多同學去吃那麼多、那麼大的苦頭,實在不該!陽明人經常拖 著疲憊的身軀,摸黑趕夜路從病人家中回來;或者在艷陽下,為了找尋地址不詳病人,不斷拭汗,頻頻問路,好不容易找到地址,碰上閉門羹或遭趕出門來,都是司 空見慣的;或者到醫院查病歷,幾番為難,他們還是再接再厲,想盡辦法去達成目的;種種形象深印我腦海中,每思及此,心裡十分不忍,愈覺得我自己太殘忍。 我好多次都下過決心:陽明十字軍的活動就這麼一次了結吧!從此洗手不幹了!讓「陽明十字軍」成為一個歷史的名詞,讓它存在於回憶中。

    在一次防癌協會的理監事會中,當我報告了陽明十字軍的動態和成果,臺大醫院楊思標院長問:「防癌協會對十字軍沒有支付任何訪視津貼,可是,他們車費和餐旅費怎麼算?」

    「都是同學自掏腰包。」

    楊院長一聽,很感慨地搖搖頭說:「這是台大學生做不到的事!」

    緊接著教育部醫學教育委員會魏火曜主任委員以及其他醫界前輩都盛讚陽明學生這份出錢出力的服務熱忱,都認為這是一項難能可貴、很有意義的活動。

    霎時間,我忽然體會到:陽明十字軍的血汗沒有白流,繼而體認到輕易丟棄158名十字軍辛辛苦苦建立的基礎,又實在太可惜,也實在太不應該!

    於是,配合全省各地農會家政班的農村衛教計畫,以及防癌協會「特約醫院」制度的實施,十字軍再度出師,除了訪視病人之外,增加了「防癌教育」一項,讓十字軍充任講師,為農村婦女講解防癌常識,無形中拯救了許多婦女的生命。 本來我擔心著,在第一屆十字軍吃了那麼多苦頭之後,怕同學沒有勇氣再參加了。沒想到,第二屆十字軍參加的同學更為踴躍,實在大出意料,充分顯示陽明同學的可愛之處。

    68年暑假,郭旭崧、璩大成兩位同學伴隨防癌協會總幹事林今開和我,四人行 遍全省,與各地十字軍會合,檢討工作的成敗得失。有一夜,在明德水庫的教師會 館,我們圍坐露台夜霧中,聊天到天明,談論十字軍的未來展望,猶記得第二屆總 領隊璩大成說了那麼一句話:「平時我們常常說:陽明要走一條屬於自己的路,但是,究竟路在那裡呢?如 今,我們已隱隱約約看出這一條模模糊糊的路影可供遵循。」

    在第二屆十字軍任務完成之後,隨著新學期的到來,十字軍邁入一個新的里程,開始有了常設組織,設立「設計」及「執行」兩組,前者負責籌畫該年度十字軍 的事務,後者負責執行設計組決議之計畫。69年暑假,第三屆十字軍出師時,我肩頭的擔子已經減輕了許多,這是十字軍開始自立的第一步。

    至此,陽明十字軍已成過河卒子,後退不得,只好勇猛直前,他們的任務,包括病例之追蹤訪視、農村婦女衛生教育,以至於第四屆十字軍新添入的訪問各地特約院等三項。此三者提供陽明同學去接觸病人,深入病人家庭,瞭解病人之家庭背 景的機會,並可從中學習和病人的溝通方式;又透過農會家政班,接觸了最基層的民眾組織與生活環境;同時,在訪問特約醫院中,使同學瞭解目前一般開業醫師之狀況,並希望促使開業醫師將子宮防癌抹片檢查列入婦科的例行檢查。病人、民眾 和開業醫師,此三者都是同學畢業後服務的對象或同行,關係十分密切,藉十字軍的服務機會,在學期間先讓同學接受實際的體驗,而獲自我教育的效果。我想,這是十字軍對社會重大的付出,而從社會取得的收獲,兩者皆可貴。

    十字軍持續地在成長,而且不斷有新的課題和挑戰。

    民國70年2月起,中華民國防癌協會推出第二項防癌計畫──利用潛血檢驗(Hemoccult)作大腸直腸癌的大眾偵檢。陽明十字軍配合此項計畫,由醫技系同學成立一個「檢驗組」,經過訓練後,負起預防大腸直腸癌計畫的檢驗工作, 行之一年,效果很好,使醫技同學能學以致用,所發現的陽性病人,亦列入本年度暑假十字軍訪視對象。歷年十字軍訪視資料,都列為學術研究的珍貴資料,是同學辛苦換來的成果,資料的整理十分重要,於是繼檢驗組之後, 陽明十字軍又成立一個「資料處理組」,利用電腦處理十字軍的資料,以便在最短時間得到結果。該組同學目前正接受電腦作業訓練,這是比較技術性的一門,藉此培養人才,亦成為陽明十字軍重要目標之一。

    十字軍的訪問資料,經電腦處理之後,我於70年11月15日臺灣醫學會年會發表「臺灣地區子宮頸癌流行病學調查研究」與「臺灣地區子宮頸癌病因的探討」兩篇論文;並於71年2月6日中華民國癌症醫學會學術演講大會發表「子宮頸癌病人醫療 行為之分析研究」與「子宮頸癌病人治療後的後遺症之探討」兩篇論文,獲致醫學界人士對十字軍活動在服務與學術兩方面的肯定與嘉許。散會後,偶然聽得一位不知名的小姐很興奮地說:「我認識的朋友也參加了十字軍,我要去告訴他,我今天 聽到十字軍活動成果的報告了。」我聽了心中有說不出的快慰。

    70年暑假,我在嘉義見到十字軍嘉義縣領隊曾良達同學,他興致高昂地對我說:「將來如果我在嘉義開業,我的醫院門口只要掛一面招牌『第四屆陽明十字軍嘉義縣領隊』就夠了!」

    曾良達同學這句話,雖近戲言,卻也是真話,這些年來,陽明十字軍的犧牲與服務,逐漸贏得一般民眾的感激與信賴,長此下去,相信對將來陽明人畢業後的工作會有所助益。

    今年暑假,陽明十字即將邁入第五個年頭,而當年時開創十字軍的元老─第一屆的陽明人就要畢業了,我們寄望十字軍的生命年復一年地延續下去,而十字軍的 任務也即將增加一個新的項目─「訪問畢業校友」。
    到那時候,十字軍下鄉後不再那麼孤單無助,走累了、餓了,至少有個歇腳處,有個接應站;而畢業校友如果工 作上有什麼困難,亦可計畫每年暑假由十字軍全力支援,相互配合,相信必能發揮更大的力量與效果,來為社會服務。

    去年暑假,已有十字軍新兵下鄉遇上困難,趨訪求助於老學長的家,雖然當時老學長還在榮總當實習醫師,他們的家長一聽是陽明十字軍登門,不問已知是怎麼回事,不只有求必應,還殺雞宰鴨款待一番。 由這一點看,待他年,十字軍新兵下鄉,每逢晨風夜雨,輕叩當年十字軍老兵的大門,一定會熱烈招呼,剪燭把酒話當年,必有一番溫馨的情趣。天下之大,有數不盡的學校和校友,但,我們相信,沒有一個學校的校友, 能比得上十字軍的校友這麼一脈相連,結為一心。


運動防護社
  • 民國94年成為籌備社團,隔年通過為正式社團「運動貼紮社」,於104年正名為「運動傷害防護社」,簡稱「防護社」。

    運動往往會造成許多傷害,小則扭傷大至骨折。透過平時社團活動時間,學習運動中遭成傷害之原因、處理方法,亦可學 習如何用貼紮去預防傷害的發生或保養患部的二度傷害,並且培養自我運動的正確觀念;除課堂時間,亦會協助校內外活動的場邊防護,透過實際情況累積經驗培養 應變能力,也透過與選手的互動學習相處的技巧,奠定日後和患者相處的基礎。

    運動員的幕後推手──阮彥鈞(陽明電子報314期)

    在運動場上的選手,常常需要透過貼紮或是其他預防措施,來避免或減緩運動 傷害,以延續運動生涯。其實,在日常生活中,落枕、閃到腰也可以運用貼紮與運 動傷害防護的觀念,來改善生活的品質。

    我們每週三晚上的社課,由專業又風趣的物理治療師授課;來自不同領域專長 的老師們,帶來各球類運動、運動急救、運動按摩、靜動態伸展等全方位的知識。 社課前後,還有學長姐親切的預習、復習,透過溫馨的小遊戲讓大家邊玩邊學。不論你是想要在場邊為運動員防護,或是想要自己為自己預防或治療傷害,都快來加 入我們的行列吧!

    由於我們的社課邀請到的都是專業老師,教學內容也十分專業,所以難免有一點像是在上課。 但是,在我擔任社長的這一年,期許自己與幹部們一起轉換社團的社課氣氛,所以我們透過較輕鬆的學習方式,連結日常生活的經驗,再搭配足夠的時間讓社員操作。 除此之外,社團還常承接運動賽事場邊防護的工作,透過課程再加上在運動場邊接觸運動員的機會,讓死板的知識能更靈活的運用。


歷史性社團:中醫社 / 國樂社 / 愛杏社
  • 本社全名為「國立陽明大學中國傳統醫學研究社」,簡稱陽明中醫社。
    於民國 六十四年創立於國立陽明大學,今年已邁入第41屆,為一相當悠久的社團。
    目前由 中華武藝氣功養生協會與臺北榮民總醫院傳統醫學部共同指導,結合中醫、氣功、 中藥、針灸等教學。
    本社宗旨為提供對中醫有興趣的夥伴一個學習交流的地方,大 家共同切磋成長,發揚中醫、學以致用,並鼓勵同學探索中國傳統醫學的知識,將 其應用於生活中。
    課程主要為教導學員中醫理論,讓學員了解其基本中醫思維,並 強調實作,每堂課皆有實際體驗,以加深學員印象並學習實用技能。
    本社亦有許多 課外的活動,面向多元,如食補義賣、義診、衛教等,讓學員將課程所學實際應用 於活動中,不僅加深所學印象,更可增進社團向心力,增進學員彼此感情。
    我們相 信,我們能用理論與實作,創造回憶與感動! 一、第四屆學術性社團聯合冬令營-魔法森林探險冬令營/陽明電子報300期   每到了寒暑假,學生社團都會到偏遠地區服務。
    今年寒假由中醫社、烘焙社、 手語社及表藝社等四個社團共同組成的團隊,於1月28及29日在彰化縣田中鎮內安 國小舉行「2015魔法森林探險冬令營」。
    近年來內安國小很少有大學團隊來訪,所 以陽明社團的冬令營消息一公布,小朋友就踴躍報名,42個名額立刻額滿。
      這次冬令營的隊輔人數與小朋友相當,幾乎是一對一的教學。
    第一天開始先分 組並與小朋友培養感情。
    「表演藝術社」以康樂活動及簡單的猜謎遊戲,讓小朋友 了解基本的戲劇展演技巧。
    「中醫社」的飲食生活觀和穴位按摩體驗,利用小新劇 場和海賊王劇場,讓小朋友明白如何培養良好的生活飲食習慣,並善用穴位按摩舒 緩疼痛及不適。
    「手語社」教學則利用十二生肖和手語歌,讓小朋友在歌曲中快速 的學習簡單及常用的手語。
      因為去年的地球村活動在他校舉辦,反應良好,所以今年也將這堂課安排在第 二天的課程中。
    第二天一早,隊輔先和小朋友跳輕鬆活潑的晨操,暖身後開始進行 東奔西跑的地球村任務。
    任務是利用關主給小朋友的線索,去瞭解各國的特色和困 境,讓小朋友對國際關係有基本的認識。
    接近中午,好玩有趣的烘焙課教學開始了 !「烘焙社」教導小朋友實用的烘焙知識和名詞緣由,下午開始餅乾實作,學習材 料比例和手作功夫。
    當成品出爐時,小朋友興奮地歡呼著!   營隊結束時,隊輔哥哥姊姊們收到許多小朋友贈送的卡片,讓隊輔同學感到不 捨與感動。
    營隊總召吳旻峰同學表示,雖然活動流程因應現場狀況時有更動,小朋 友即使活潑調皮,但仍願意專心學習隊輔所教導的知識與觀念。
    還有隊輔同學表示 小朋友最可愛的地方,是對於各種活動都會很坦白的反映出自己的想法,這也是讓 營隊修正及進步最快速的方法。
    這個冬令營不僅燃起小朋友求知的火苗,也燃起自 己服務的熱忱及動力! 二、學習與享受-中醫社社長一年心得/楊程喬(陽明電子報309期)   擔任中醫社社長一年,心中千言萬語難以盡數表達,細細思索,最有成就感者 ,應該是自己心態上的成長吧!   一路走來,總會遇到各種瓶頸,或許曾經感到心灰意冷,但如同幹部研習時講 師所言:「想盡辦法,莫忘初衷」,唯有保有自己內心最純真的動力,才能長久地 走下去。
    因此,我總是試著用學習與享受的心態去面對每一次的挑戰,當前方的道 路崎嶇難行,那就欣賞一下兩側的風景吧!看看每次的活動,自己成就了些什麼, 自己又成長了多少,適時轉換心態,給自己一些正面的能量,對於困境的處理非常 有幫助,只要心中的熱情源源不絕地燃燒著,一切的挑戰都將化為最美麗的回憶篇 章,很慶幸自己成功做到了這一點。
      「社團的核心絕對不是事,而是人」,或許我們總得花一定的時間處理前仆後 繼的行政事務,但同時也不可以忘記社團的本質──「人」。
    學習與社員相處、與學 校互動、與校外人士溝通……,社團如同社會的縮影,人際間的交流才是社團最精 華的所在。
    回顧這一年來,因為擔任社長的緣故,我有眾多機會和他人進行互動, 讓個性內向的我在人際交流方面有所成長,同時也見識了各種奇人軼事,我想這些 才是參與社團最彌足珍貴的經驗。
      中醫社既然為歷史悠久的老社團,有許多事務乃代代相傳,有了學長姐們打下 的牢固基礎,這一年來我站在巨人的肩膀上,雖然不敢說有什麼突破性的創舉,但 也寫下了專屬於這一屆的生命故事。
    在此也期許新的一屆,除了延續中醫社的優良 傳統,也能夠發展出更具創意的活動,繼續豐富中醫社的燦爛歷史。
    三、中醫社中醫食補暨校內義診/陽明電子報251期   12月6日中午音前廣場排著長長的人龍,上前一看原來是中醫社在辦活動。
    中 醫社在賣百菇湯、養生藥膳茶葉蛋及免費按摩服務。
    因為養生藥膳滋補,菇湯料多 濃郁,在寒冬中熱湯特別讓人喜歡。
    因為食物健康養生,價格公道,所以不到十分 鐘,所有的食材全部賣完。
    中醫社的同學只好對排隊的長長人龍,頻頻道歉並說明 晚間還有陳致光老師(中醫師)的義診服務,歡迎大家參加。
      天氣冷了,中醫社的同學說,要為大家進補一下,所以特地熬煮藥膳蛋和百菇 湯。
    藥膳蛋不同於一般的茶葉蛋,是用黃耆、當歸等中藥材精心熬製而成,可以增 進造血功能,以及促進機體代謝等,讓同學們可以精神百倍,繼續為考試奮戰。
    除 了有好吃養生的藥膳蛋,還有熱騰騰的百菇湯,可以抗癌,且菇類低脂、低卡、高 蛋白,內含的藥膳也可促進血液循環。
    溫暖同學們的胃,滋補身體。
      除了提供藥膳食補外,現場還有免費的按摩服務。
    一排椅子橫排在一起,許多 同學都坐在那裡接受中醫社同學的按摩。
    中醫社的同學也很專業,按摩架勢十足, 一邊按摩,一邊為同學講解何謂氣節?哪裡有穴道?久坐打電腦後肩胛僵硬,該如 何處理?   晚上中醫師陳致光老師在人社院220室,為大家義診。
    同學們都很捧場,來了 很多人,還有歐月星老師也來捧場。
    在這段時間裡,老師除了用他專業的知識,教 導大家如何藉由望、聞、問、切以及把脈,來得知患者可能有哪些毛病,此外,也 告訴同學們許多平常要注意哪些事。
    例如這次就有很多同學有頸椎、腰椎歪掉的毛 病卻不自知,這可能是因為同學姿勢不良等因素導致的結果。
    每個同學經過老師的 義診後,各個都感到身體舒服許多,不再那麼僵硬。


    咸池國樂社創社於民國64年,咸池為太陽沐浴之所,創社之初取其欣欣向榮之意 ,期許能培育出優秀的音樂人才。
    咸池國樂社多次於全國音樂比賽絲竹室內樂合奏 獲優異成績;除定期校內演出外,每年都有巡迴演出,用音樂位各地民眾服務,不 定期也會獲邀演出,屢獲好評;近年暑假舉辦「暑期聯合國樂營」,獲國樂愛好者 支持。
    期許能提供本校學生一個學習中國傳統音樂的平台,供給自我成長進步與表 演的機會,也希望能向一般師生乃至於社會大眾推廣中國傳統音樂。
    一、2008暑期國樂營:陽明營長參與心得/蘇旻昱(陽明電子報161期)   很特殊的,這是第一次跟別校合作的國樂營。
      跟長庚的合作是一個很特別的經驗。
    光樂團的編制上,就表現出很巧妙的互補 性:長庚有很強大的擦弦集團,可是在彈撥部卻很薄弱;相反的,陽明在彈撥部可 就是一片興盛的王朝,卻在擦弦部分顯得有些不足。
    當兩校合作團練時,這個巧妙 的關係使得我們的團變成一個勢均力敵的大團,各聲部之間可以相互抗衡,表演出 來的效果也就比原本各自兩校的表演效果好了。
      兩校同學的交流激盪也是一大特色。
    大致上來說,長庚的同學都有之前學過國 樂的底子,所以可能練起琴來比較沒有那麼認真。
    但看到他們優秀的表現,就激起 了陽明的同學們奮發向上,努力的練習;同時,一些原本比較不積極練習的長庚同 學們,看到如此景象,也變得很認真的在增進自己的功力上,可謂雙贏的局面。
      五天下來,大家的琴藝都有進步,而我們也展現了國樂營練習的成果,分別在 兩個地方表演:翠柏新村老人安養中心以及山下生活廣場。
    而這次的活動也吸引了 其他學校的目光,如師大、東吳、文化等等,紛紛表示有意願和我們合作;而有許 多機關也因為我們公開的表演,想邀請我們去演出。
    所以我認為這次的國樂營意義 重大:它不僅表示著兩校的合作,更讓陽明大學走出石牌地區,使知名度再次提升   當營長很累,但是看到如此的成果,覺得很值得! 二、2009年寒期國樂營:營長參與心得/楊乙真(陽明電子報173期)   國樂營是國樂社每個學期末的大事,在這營期間,我們會選出適合團員們練習 、表演的曲子,並且加強基本功的訓練。
      2009年寒假國樂營是我第一次在身為核心的社團幹部後的國樂營,與前兩次我 參加的國樂營不同的是,這次國樂營的曲目重點我們放在三月中要比賽的曲子上, 因此在選曲和是否該練習比賽曲目「雪蓮花」和「豐年祭」的問題上,我們社內從 幾個月前就已經不停地討論和爭辯。
    有些人認為寒假國樂營主要是讓新生能夠開始 熟悉團練是怎麼回事,比賽曲目基本上對剛要入團的新生會有困難,然而也有一部 份的人認為說假若我們要參加比賽,則在寒假國樂營排一定的時數練比賽曲是非常 必要的事,且有大部份的新生在上學期早就已經入團了。
    最後在跟老師討論後還有 大家的協調之下,我們決定在國樂營練習比賽曲中的「雪蓮花」,並且再加上另外 兩首新生團練曲目。
      身為國樂營的團長,我一開始對於選曲的問題很頭疼,最主要是擔心最後一天 的成發曲目總時間不夠長。
    除了最先訂下來的「雪蓮花」、「農村酒歌」和「小城 故事」,我又另外找了兩個獨奏,剩下的時間本來想要來練「紅樓組曲」,但礙於 編制不太完整,最後還是忍痛放棄,選了幾首簡單的四行譜,包括「草螟弄雞公 」、「喜洋洋」、「思想起」和「茉莉花」。
      營期前譜務和樂管的準備和營期間遇到的一些團務上的問題,在經過一次後才 發現自己對於社內團務的熟悉度還是不足,要找哪一個版本的譜、編制確定了沒、 要帶哪些樂器、哪些譜要印幾份……等諸多問題,總是到了真正碰到問題時才覺得 一開始沒有準備好或是沒能想得很清楚,也幸虧有了我們專業的譜務和樂管,才使 得整個營期間團務的部份進行得順利。
    整個營期間遇到的最大問題是「小城故事」 的版本問題,由於我們的譜有兩個不同的版本,一個是劉天祥原版本,一個是畢人 龍學長的簡化版本,在營期前準備譜的時候,彈撥採用了簡化版,而其他部別則因 為沒有簡化版的譜,因此採用原版。
    但是我們是一直到了營期第一次合奏的時候, 才發現兩個版本上的差異甚至連反覆記號的小節數都不一樣(只是很神奇地仍然可以 全部把全首走完)。
    當天晚上在開檢討會的時候,大家一致同意把所有譜都改回原版 的譜,然後我們立刻開始抄譜的工作,並且把譜發下去。
    我想這一次的經驗雖然在 一開始是因為沒有把譜完全搞清楚才發生的狀況,但是事後我們的處理方式還有效 率都是值得學習的(不過也幸虧不是所有的部別都要全部重新抄譜,而且要抄譜的部 別人數不多、譜全長也只有40個小節數)。
      其實選曲的問題在營期前到營期結束後,都一直有人在反應不喜歡練四行譜。
    不過說實在話,營期短短的五天,扣掉最後一天成發和雜七雜八沒在練團曲的時間 ,一首「雪蓮花」大團曲和兩首新生團曲(似乎還是稍嫌簡單)對我們來說已經很夠 練了,何況其實練到最後一天,我們的曲子還是有很大的進步空間,只是大家都已 經練累了。
      意外的是,姑且不論大家是否喜歡四行譜,最後一天在振興醫院護理之家的成 果發表會,我看到了出我意料的結果。
    由於這次四行譜的選曲主要偏重的是老人家 熟悉的「茉莉花」、「思想起」、「小城故事」,還有熱熱鬧鬧的「草螟弄雞公 」、「喜洋洋」、「農村酒歌」,反而讓我們在成發的過程中,不只是我們自己在 表演,台下的觀眾們也因為聽到了熟悉的旋律,而能跟我們有互動,甚至有老奶奶 在護理人員將麥克風遞到她面前時唱出了「好一朵美麗的茉莉花」。
    當我看到這一 幕時,我不禁微笑了。
    我想我們成發的目的除了是要展現我們在營期間練習的成果 ,選擇在類似這樣的安養中心表演,我們更要有個想法是,我們是要去帶給那些住 民更多的生活娛樂,所以不僅僅是我們在台上要開開心心地表演,更還要能讓台下 的觀眾因為我們的音樂而開心。
      營期最後在學校活動中心地下室的視聽室裡結束,依往例,我們所有人圍成一 個大圈,坐在地上跟大家分享這幾天營期的心得。
    這次國樂營是我的第三次國樂營 ,第一次國樂營時我是個什麼都不懂的新生,名副其實第一次入團被指揮電的時候 還會皮皮挫;第二次國樂營跟長庚國樂社合辦時我接下了生活和部份的活動,另外 還在營期前的一段時間代理了營長,很累但是我在所有的前置準備和營期間的工作 中得到很多經驗;第三次國樂營我已經成為國樂社中的核心,主要處理團務的部份 ,要知道有什麼工作要完成還有該怎麼分配工作,但是仍有懵懂之處,反而不像上 次國樂營那樣地得心應手,很感謝譜務、樂管等幹部的幫忙還有團員們在營期間的 配合。
      當我們圍坐在一個圈圈裡,我聽到大一的學弟妹說著他們覺得營期以來自己似 乎還有練習不足的地方,或是覺得整個營期活動團練等安排對他們來說的新奇,聽 到大二的幹部同伴們說著自己從新生成為幹部時遇到的問題還有辛苦或是有趣之處 ,也聽到大三的學長姐對於自己不知道到底是已經第幾度參加的國樂營發現自己已 經成為在場所有人口中的學長和學姐時,突然有感於一屆一屆的傳承是要綿延不斷 的,學長姐將他們曾經經歷過的感動帶給我們,而我們同樣地要將這樣的感動延續 給學弟妹,並且希望他們能夠再傳遞下去。
    雖然在這次整個營期間偶有的盲目無頭 緒讓我有種不知道自己為何而來的感覺,但是我最後突然懂了為什麼國樂營一定要 辦,為什麼我總是會參加這個活動。
    相信除了營期間練不完的團練和最後的成果發 表會是讓我們學習和帶給觀眾歡樂的機會,還有很多的相處是在這時候跟大家培養 起來的,不只是跟所有團員們的活動,還有幹部們在準備工作時的互動,對社內歸 屬感也是在這時候建立鞏固起來。
    現在的我已經不是當年的新生,我,身為一名幹 部,最主要的目的就是希望我們的努力能夠讓大家的感情更好,更希望這樣的感動 能夠永遠傳承下去。
    三、咸池國樂社台南巡迴演出/陽明電子報261期   咸池國樂社於5月31日至6月2日前往台南進行為期三天《古都風情、樂揚府城─ 台南巡迴演出》活動,期透過音樂演奏達到社團服務學習的目標,與病友及家屬一 同分享音樂為心靈帶來的喜樂。
    除嘉惠病友外,也提供學生服務他人的機會。
      咸池國樂社在這三天分別安排在行政院衛生署嘉南療養院、臺南市立安南醫院 及行政院衛生署嘉南療養院護理之家等地演出。
    為讓住院病友及精神護理之家住民 有更多元的休閒活動,到院表演演奏曲目熱鬧活潑及動聽,讓整場活動在溫馨氣氛 中結束,充份從此次活動感受國樂之美。
      同學們表示,行政院衛生署嘉南療養院以服務精神病患為主,有些精神病患長 期住院、復健,生活難免枯燥乏味,與外在世界並沒有太頻繁的接觸。
    透過此次的 演出,將音樂的活力帶入醫療院所中,慰勞醫護的辛勞、撫慰病友的情緒,讓他們 忘卻煩憂與病痛。
    為平常較為冷漠的醫院環境增添活潑、舒適的氣氛和色彩,紓緩 病患不安的情緒,演出後病友也表示他們深受感動。
    因此,在社團指導老師藍祚鴻 及成心竹細心指導下,使同學除能兼顧學業,又能習得一技之長,回饋社會、關懷 社會,為眾人服務的機會。
      巡迴演出已成為咸池國樂社每年一度的重大盛事,此活動於民國98年開始舉辦 ,獲熱烈好評及正面回饋。
    國樂社每年都會選擇一個地區的不同醫療院所進行演出 ,透過美妙的音樂來傳達服務民眾的心意。


    國立陽明大學愛杏管弦樂團成立於民國68年,成立之初是由十數位愛好音樂的醫學 生,在繁重的課業之餘,齊聚一堂,從個人興趣到培養人文素養,進而發展成如今 具有弦樂團、管樂團、打擊樂團、管弦樂團等組合的大型社團,本社的音樂水準佳 ,且注重回饋社會的理念,除了一些固定的音樂會以外,也會到醫院帶給病友音樂 的喜悅,在各地的表演均受好評。
    一、課外活動輔導組歷史記事/左智慧輔導員(94.09)   『2004台灣聯合大學管絃樂團歐陸巡迴演出』(93年1月25日至2月8日)   愛杏近十年來推展醫院巡迴演出計劃,91年在偶然的機會下,衛生署駐歐代表 也是第一屆校友張武修教授建議愛杏社可以到歐洲進行音樂性的文化交流以及人文 關懷,本著拓展服務空間的精神、赴大陸北京演出以及多次巡迴演出的經驗,葉圜 叡發起這個跨越歐洲三個國家的活動。
    前往音樂聖地歐洲演出,是何等困難的事 !92年4月,寫好的企劃書獲得『松竹楊梅創意競賽』第二名,奠定了深厚的根基 ,也獲得另外3所學校校長、學務長們的肯定與支持。
    但接下來的過程才是大考驗 ,募款的挫敗,及過程中某些人的質疑,讓葉圜叡感受到『天將降大任於斯人也, 必先苦其心志、、歐巡如此大的活動,若僅是募款失利,到處碰壁,那也未免太便 宜我們了,SARS肆虐台灣,更像一把利刃斬斷了我們對歐巡的希望,誰希望疫區 的樂團去他們國家演出?即將被教熄的火苗,為什麼沒有消失在冠狀病毒的陰影中 ?因為乾材的持續送達,維繫了最後一絲命脈,校長的支持,學務處與課輔組的協 助,就像持續丟入火中的木頭源源不絕。
    』原來,我們對學生的協助是那樣的重要 ,要不愛杏這個歐巡團大概不會成行了。
      四校學生共組成60人的樂團,足跡跨越德國、法國及捷克,是空前的一個創舉 ,也是愛杏社突破性的一個演出;同學們雖然在過程中有許多挑戰與挫折,但勇於 面對並克服的精神,可算是他們額外的收穫呢!而我在幫他們購買團體機票與報帳 的過程,覺得麻煩又挫折,但也是一一協調克服,不僅學生們在學習,我也在學習 ,多做就多學,何況看著活動順利完成,同學們成長,也是一件美事。
    二、愛杏30周年心五台演出人員心得/徐伯誠(陽明電子報185期)   成為此次活動的負責人,令我深深感到榮幸。
    一個社團要能夠從草創之初經營 到屆滿三十周年,實屬不易,而我是多麼有幸能夠躬逢其盛!   整個活動的準備期大約一年半,從2008年五月開始討論隔年的計畫,徵詢幾位 前輩的經驗以及意見,選定新舞臺作為三十周年的紀念演出所在。
    十月之後,開啟 一連串音樂行政的事務:申請場地、簽約、決定曲目、聯絡台聯大各校社團、安排 團練時間與場地、募款、聯絡校友、製作海報與節目單、選定售票系統等等,這些 事務都是在我們這些幹部群的努力下一一完成,這對於我們這些非音樂相關科系出 身的人實在是一段難得的經歷,一切從零開始努力,所以不管投入多深的幹部都能 從中學習不少,而我則自覺是受惠最多的那位!在溝通事情與處理事情的能力上增 進許多,同時也會讓我在安排事情時能夠盡力設想周延,讓事情有效率完成。
    儘管大三的課業繁忙,常常在課業與社團中忙得焦頭爛額,但在新舞臺台上安可曲 結束的那一刻,我的內心多麼的澎湃,多麼地為參與這次盛會的每一位團員以及嘉 賓感到驕傲,我們都是在見證愛杏三十週年的歷史-用美好音樂構築的歷史!   這次與台聯大各校的合作也給我們很大的收穫:同為音樂的愛好者,我們從對 話中可以了解彼此對於音樂性社團的經營方式以及理念,也從彼此的意見中得到更 多有啟發性的建議,並且我們相約以後延續著這一次的熱情,繼續提供台灣聯合大 學系統音樂性社團交流的機會,讓我們透過音樂,更了解、接近彼此! 三、「愛杏管絃樂社」5月4至6日澎湖巡迴音樂關懷之旅/陽明電子報258期   愛杏管絃樂社主辦的「2013杏福菊島──澎湖音樂關懷巡迴之旅」,將於5月4 日至5月6日進行3天音樂關懷巡迴,活動重頭戲在5月5曰(星期日)晚上七點半假澎湖 縣演藝廳,並以管樂、弦樂、管絃樂等與澎湖的民眾相見歡。
      本場音樂會將為聽眾帶來古典與現代的經典知名作品,其中包含弦樂團的《胡 桃鉗》、《久石讓:風のとおり道》、《Yesterday once more》、《匈牙利舞曲 》、管樂團的《真善美選粹》、《海賊王》、《神鬼交鋒》、《坎特伯里聖詠 》、《藍色山脈》、管絃樂團的《屋頂上的提琴手》、《波斯市場》、《斯拉夫舞 曲》等。
      本次巡迴表演活動將在澎湖進行三天,於5月4日(星期六)下午三點假內政部 澎湖老人之家、5月5日(星期日)上午九點半假行政院衛生署澎湖醫院安宅院區; 晚間七點半假澎湖縣演藝廳、5月6日(星期一)上午九點半假行政院衛生署澎湖醫 院中正院區等地舉行。
    愛杏管絃樂社特別感謝免費提供場地的澎湖縣政府文化局、 行政院衛生署澎湖醫院、內政部澎湖老人之家,使這次活動順利舉行。
      愛杏管絃樂社成立於民國68 年,如今已有三十多年的歷史。
    最初是由十數位愛 好音樂的醫學生,在繁重的課業之餘相聚一堂,以個人興趣培養人文素養,進而發 展成如今的規模,且擴大成有弦樂團、管樂團、打擊樂團、管絃樂團等完善編制之 樂團。
    愛杏管絃樂社近年來不間歇的舉辦校內外音樂會,甚將觸角擴及宜蘭、花蓮 、台中等地,除了在各地醫院、老人院等舉辦慈善音樂會,以音樂來溫暖病患的心 之外,並與當地樂團合作演出,達到以樂會友的目的。


國立臺灣科技大學
National Taiwan University of Science and Technology
獨特社團-無所不擊社
  • 社團名稱:無所不擊社

    成立日期:100年9月26日

    性質:屬本校藝術性社團

    簡介:透過物件回收再改造,任何東西到手都能變樂器,創造更貼近自然的節奏律動、找到更真摯 的原初感動,以及發現生活中無所不在的創意。透過舞台表演藝術,社員們能夠盡情地釋放自己的 能量、打奏出充滿生命力的音符,並享受演出的樂趣。透過無所不及的打擊樂,除宣達全球環境保 護的意識,還能提升到與自然和諧共存的精神層次,找回人與人之間原有的親近與感動,珍惜我們 的文化和土地。我們就是用什麼都能打奏出樂音與精彩的社團!


最早成立社團-社會服務團
  • 國立臺灣科技大學社會服務團於1979年成立,是本校歷史最悠久的社團,尤其結合學科技能,開創 全台第一且唯一的電器維修服務,利用寒暑假期間協助偏遠山地鄉居民進行免費的電器維修及簡易 電器知識教學,讓老舊電器能再生利用,避免資源浪費。此外,社會服務團也在學期中辦理各項社 區關懷服務活動,如捐血活動、兒童服務、身心障礙者服務、獨居老人關懷等等。社會服務團不但 致力於各項服務的提供,在本校辦理的社團評鑑,也多年蟬聯第一名,並每年代表學校參加全國大 專院校社團評選,皆獲得非常優異之成績。


最早成立的社團-弦韻吉他社
  • 臺科弦韻吉他社成立於1980年,是臺科最早成立的音樂性社團,至今走過36個年頭,乃是由一群熱 愛音樂,熱愛吉他的大學生們共同所創立的社團,一直是校內十分熱門的社團,豐富的活動參與與 精采演出經歷,尤其是吉他社主辦的「金絃獎」校園民歌比賽至今已邁入第十五屆,是台灣相當具 有指標性的全國校園民歌大賽。


國立臺灣師範大學
National Taiwan Normal University
稀有社團-陶瓷社
  • 陶瓷社創立於民國47年,至今超越五十年的傳承,是臺師大校園中歷史悠久的社團 之一。

    無論是早年擁有專屬陶瓷工廠的年代,或是現今使用一般教室的日子,一直以推廣陶瓷藝術為主要目標,在這麼多的時間中提供了無數同學一個接觸陶藝的機會。 陶瓷工廠運作的年代,同學們可以很完整的接觸到陶瓷製作過程中的每一個步驟,同時也學習到如何維護相關器材與場地的能力。
    在這個環境裡可以學技巧、發揮創意並實踐, 每學年經由創作展、營隊與週系列,也讓大家看到學習的成果。

    自100學年度起,陶瓷工廠配合校地用途調整而取消,社團活動改至一般教室進行,從此陶藝社進入了沒有陶瓷工廠的新時代,改以強調手工捏陶、激發創意的教學方式,另行營造一個彼此切磋及增進社員情感的環境。


崑曲社
  • 臺師大崑曲社成立至今已近一甲子,先是國文系程發軔主任、汪經昌教授、中國 禮樂學會會長夏煥新教授等共同創設,現任指導老師為國文系蔡孟珍教授,旨在傳承 中國傳統戲曲文化,崑曲又於2001年5月18日列入聯合國教科文組織十九項〈人類口 傳及非物質遺產〉,漸受世人重視。臺師大崑曲社秉持薪火相傳理念,於每年五月舉 辦公演,讓大眾能更認識崑曲之美。本社社員透過每週兩次的例會練習身段與唱曲, 以復興傳統戲曲文化為己任,全力投入時間、精力於其中,更透過公演出,培養上台 經驗,崑曲也藉由社員們的傳播,在同儕間打開知名度。本社活動雖然較為小眾,但 社員間彼此關係緊密,學長姐不吝嗇教導,新生們盡全力地學習,將傳承二字發揮地 淋漓盡致。


最早社團-話劇社
  • 話劇社成立於民國39年,由馬森、李行、及劉塞雲老師所組的二個劇社合併為一, 迄今已66年,在臺師大社團中實在歷史悠久。平日的社課分為「表演例會」和「編導 例會」,表演例會主要是認識自己的身體、建構角色等表演訓練,而編導例會則是介 紹導演、編劇,及舞台燈光、行政等幕後工作,近年來以「賈師普雷劇團」進行一系 列的演出,將對象拓展至話劇社以外的師生,每學年上下學期分別辦理秋季、春季二 次公演,希望讓更多人能夠接觸「話劇」,從中體會用文字累積故事、用肢體表達語 言,藉以推廣劇場文化。


國立空中大學
National Open University
臺南中心登山社
  • 本社自民國75 年創立、76 年獲准正式成立,至今已經30年。

    本社以推展登山運動,培養同學團隊精神為宗旨;除注重關懷學生身體健康,推展登山運動外,復致力校內外公益服務,聯繫同學情誼,陶冶合群德性。其間由草創、組織、發展、到穩定、成長, 經過歷任長辛勤經營領導,和無數幹部的默默耕耘與付出,才能有今 日的些許成就和掌聲。本社也曾代表學校參加100年全國大專校院績優學生社團評鑑暨觀摩活動獲康樂性績優獎;102年、104年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活 動體能性、康樂性優等獎。同時在推行登山健行活動同時,結合運動健身實施淨山環保與生態保育等公益宣導,使本社既有之資源能充分貢獻社會,造福人群。


臺北中心原住民族研究社
  • 本社成立於民國92年,是空大全國唯一的原住民社團,是由一群熱愛原住民文化 的原住民學生所組成,我們深度走訪每一個原住民部落,為了解原住民部落我們深 入當地山林、海邊,親身踏上這塊土地,並親自拜訪邀請當地耆老,聽他們講述該 部落的風俗文化、生活習性、人文歷史。就地取材的一些生活方式,及祖先們傳承 的技藝、醫術、工具、編織、狩獵等等,上山下海快樂學習,又能品嘗原味飲食, 大家在知識上的收穫滿載而歸。


臺北中心達言社 / 高雄中心課業研討社 / 嘉義中心社會服務社
  • 「達言社」成立於民國 79 年,迄今已邁入第 26 個年頭了,在每一位社長 的努力帶動與用心經營下,一年比一年茁壯,並創下社員人數突破百人以上的佳績 ,也成為空大社團的最佳代表。民國 86 年「達言社」曾代表國立空中大學參加全 國大專院校社團評鑑比賽,榮獲優等獎,並自 90 年起每年均榮獲空大全校性學藝性 社團優等獎之殊榮,深獲師長們的肯定與重視。

    【說好話、話說好、好話說】這三句話,是社團精神的經典代表,這個舞台,不但有優秀熱心的指導老師、經驗 豐富顧問群,還有熱情的社長與幹部們,讓志同道合夥伴們一起學習、成長,只要經過了它的洗練,可提升口語表達、臨場反應等思考演說能力、更可加強人際溝通, 培養領導能力,成為一個到處受歡迎的人物。

    本社於民國76年06月成立,社團成立宗旨:增進空大人之學習成效,並且培養同學們自我超越的能力,進而啟發同學們愛校,護校的情懷。我們社團的特質:加入課研社! 讀書最快樂!我們的目標是: 讓每一位到空大來唸書的同學們都可以感受到社團的活力及同儕間的互動,除在終身學習的旅途上輔導空大人課業和克服生活障礙、完成學業與協助推動校務外,並積極鼓勵參與志工服務,喚起大家「溫馨服 務熱忱」,投入社區服務,回饋社會國家以及帶動中小學社團發展等社區服務等項目,「凡走過必留痕跡!凡耕耘必有收穫!」,我們由衷地期盼「課業研討社」能在師 長們的鼓勵,學姊與學長們的播種、灌溉和薪火相傳的交棒之下,日益成長茁壯生生不息。

    本社自民國75年創立、76 年獲准正式成立,至今已經29年。
    本社以「激發人飢己飢、人溺己溺之美德,促進我為人人、人人為我的精神, 造福國家社會」為宗旨 ,並結合一群具有共同理想的同學,不斷犧牲奉獻、推廣社會服務工作,致力於校內外公益服務,以達本社「服務最樂」之精神宗旨。

    本社活動利用課餘時間參與各項慈濟活動,內容有關懷偏遠地區學童;慰訪需要幫助之弱勢、愛心團體;慰訪低收入戶;關懷獨居老人並提供資源協助;為突發意外與重大事故者提供急難救等項目, 此其間經歷任社長的辛勤經營領導,和無數幹部感恩與惜福的精神,默默耕耘、付出,才能有今日的些許成就和肯定,符合本校培養學生現代公民意識及社會責任感之教育目標,允以肯定。


最早的海報
  • 本校學生社團社自民國76年起陸陸續續成立,至今已經29年,學生社團分為四大類:學藝性、康樂性、服務性及綜合性社團,各秉著各類社團屬性,培養同學熱忱及學習精神,並透過舉辦各種研習課程、 不定期參加各項活動,衷心的期盼著在空大終身學習的同學們,懷抱著感恩與回饋的心,讓我們結合大家的力量,幫助更多需要幫忙的人。


真理大學
Aletheia University
淡專時期的社團活動
  • 大專院校中,透過自己籌辦與提供有益身心的、多元化的各類社團活動,是為了培養學生服務人群的自治精神,增進身心健康,提高學術研究興致,以及樹立淳樸學風。

    本校一向重視課外活動輔導,輔導人員及經費的挹注,社團幹部的勤奮耕耘,讓同學不斷籌辦出的活動,內容充實、新穎、蓬勃、生動,更具有敦化社會的正面意義。

    因此,本校曾經連年獲得救國團頒發「全國績優社團獎的榮譽。在當時談到社團活動品質,可說是全國頂尖行列。

    本校不但社團活動成果豐碩,課外活動既體育組對各項運動代表隊的輔導,更是成績斐然。諸如:橄欖球隊、足球隊、籃球隊、排球隊、柔道隊、劍道隊等等的學校代表,都是當年全國大專院校體育競賽中的專科魁元。


現存最老海報
  • 1972年(民國61年)本校校慶海報


世新大學
Shih Hsin University
最具代表性的社團
最早成立的社團
國立臺灣海洋大學
National Taiwan Ocean University
最具代表性社團
  • 國立臺灣海洋大學樂水社

    成立時間:本社於民國76年創立,當時社員僅有十餘位,社團活動則以獨木舟為主。

    成立宗旨:「融陸空情趣於水戲;展壯志遨遊於四海。臺灣四面環海,適合水上運動,再以「仁者樂山、智者樂水」為名,成立「國立臺灣海洋大學樂水社」,旨在推廣各項水上休閒活動。

    社團特色:衝浪、浮潛、獨木舟、救生員以及重裝潛水是本社的特色水域活動,每學期定期的舉辦水上活動技能訓練,並利用假日實際到海邊體驗,衝浪刺激又具挑戰,而浮潛可以看見海洋的美麗,獨木舟一直是社團的傳統技能,之後更發展出救生員以及重裝潛水的證照訓練,以多元並專業的角度去體會台灣海島國家的海洋之美。


海洋傳奇社

口琴社 / 登山社 / 博幼社

社團老海報

學校老海報

淡江大學
Tamkang University
大學及社團之過往與現在
  • 本校學生社團的發展,應由1961年動工興建的學生活動中心為起點。

    在當時校園環境諸多建築如教室、宿舍、書庫、辦公室等都尚未興建的年代,但學生在班代表座談會中表達出需要一座學生活動中心的心聲。學校在考量「學校教育已不單單是書本教育而已,必須注重多方面的發展」,已故董事長張居瀛玖女士撰文書寫,「一所學生活動中心對學生的重要,可能更甚於一間教室,至少和教室同樣重要」; 因此1962年校慶,目前仍在使用的學生活動中心落成了。因為這所活動中心的興建,從文理學院到淡江大學,學生社團課外活動蓬勃發展;由全校社團組織「淡海同舟」到「學生會」,從李雙澤民歌到金韶獎,從基層服務、山地服務到社區服務、國際志工, 學校更於100學年度起全國首創將課外活動發展為社團學習與實作課程,為全校大一新生必修1學分的社團課程。在校務發展理念亦將課外活動列入本校教育方針三環之一,期許學生在社團活動中學習、培植軟實力、基本素養,進而成為企業最愛, 落實社團是教室的延伸、是教育的發展。

    劍道社日本文化非常重視劍道的修練,尤其是場館設備的精良與大師的指導,讓學習者更能發揮劍道精神。

    在淡江大學淡水校園紹謨紀念體育館裡有一座全台首創以日本專業建置之劍道館,以及成立55年的「淡江劍道社」曾被台灣國際劍道賽中最佳紀錄保持者、擁有劍道範士八段最高榮譽的國寶級教練吳金璞34年的指導。 這座專業場館、師祖級人物與學子們的師生情誼,在教育界被奉為佳話。

    淡江劍友會具體築夢募集三百萬資金,於淡江大學紹謨紀念體育館武術教室區,建置全台首創以日本專業劍道館高規格設計之專業場地,以支持淡江推廣體育運動之用心及劍道校隊與社團之發展,聘請了日本的『日本傳統技術保存會』 會長椎名市衛擔任技術指導,椎名市衛在日本有許多優秀的道館建置經驗,淡江劍道館是他第一個在海外指導建置的劍道館,在國內可說是前所未見的依專業規範建置之劍道場地。

    成立至今促進了國內外劍道相關團體之活動交流。高齡93歲的劍道先生吳金璞,自11歲起便執著於劍道的學習,80幾年習劍、練劍、教劍的歲月造就了無數的菁英。
    劍道場上的吳教練眼尖心細、認真而嚴肅,其鐵漢形象總讓人望而生畏; 練習時以哨聲作為指令,從一來一往的對殺中,不時就情況來分配練習對象,確保每個人都能有最佳的練習機會。對於練劍,吳教練一絲不苟不容許任何差錯,基本姿勢更是他要求的重點,一旦發現姿勢不正確,教練手上的木劍便會毫不留情的劈下, 他要求學生:「拿木劍要像拿筷子一般熟練。」而一離開練劍的木板地,吳教練彷若脫下戰袍,一掃肅殺氣息,變得十分溫柔和藹。

    練劍道須打赤腳,場地地板材質的彈性係數、防滑係數都有特殊要求,在淡江劍友會相關聚會時常聽未有專業劍道館,劍道社成員練劍只能流落到韻律教室、羽球場、或水泥地,非常克難,更容易產生運動傷害,現今有這麼好的專業練習場, 淡江學生們更加珍惜並持續在劍道館裡體驗人生哲理。


國立中央大學
National Central University
中大汪汪社
  • 一群有愛心的朋友,本著關懷生命的理念,共同創造了中大校園流浪狗的園地,這就是中大汪汪之家。
    動保法雖已通過多年,但人們把寵物當玩具,把流浪動物當垃圾的心態,在在都顯示,人們普遍缺乏尊重生命的觀念;校園應是溫馨和平的環境,中大汪汪社成立即是希望以溫和人道而有效的管理方式,取代慘忍的捕犬,從而喚起們尊重生命的意識,社團運作主要朝向將中大校園內的犬隻絕育、治療、訓練:
    【絕育】──首先針對母狗,代經費充足時盡量做到全面絕育。

    【治療】──疾病和受傷的治療,定期施打疫苗和驅蟲。

    【訓練】──一些小才藝,可增加人狗間的親密感,減少對立。
    訓練犬隻在校園生活的行為規範,盡量做到減少影響人類生活。


火舞社 / 機車研究社
  • 火舞藝術研究社為培育新一代火舞表演者,社團課程教導同學瞭解表演規劃、基礎技巧熟練、熟知火舞安全及推廣火舞藝術,除了上火表演之外,也有LED道具提供室內表演,活動中也讓學生於準備表演過程中,複習所學技巧,如泡油、滅火,使社員於上火表演時,學會如何安全地進行表演,並秉持著安全、創新的精神,持續推廣正確火舞觀念與表演藝術。

    中央機研社於1999年9月創社,當時由許多大三、大四及研究所的愛車同好共同成立。
    本社團為學術性社團,活動分為靜態與動態,靜態的部分有「基本維修能力」,「機車部品實驗」與「研發」都是活動主要項目,透過例行性的教學,將過去經驗教給更多人,使學生對車輛工作原理更清楚明瞭。
    動態部分則以「安全駕駛觀念與教學」為主,分為數級,漸次加深難度,能夠提高騎士在道路行駛時的安全,增加面對緊急狀況的能力,讓社員大幅提升在道路上對車的操駕能力,除提倡安全駕駛活動,並教導機車機械結構與瞭解機車相關理論,享受自己維修車輛的樂趣及習得一技之長。


大氣系學會 / 地科系學會 / 物理系學會 / 原愛社
  • 【大氣系學會】
    1970年大氣物理系學會成立,第一屆的指導老師為廖學鎰教授,同學年度出版第一期系刊。
    每年大氣系都會舉辦風雲祭,更舉辦一系列的活動,如氣象主播選拔、傳情活動及大氣之夜等,增加系內同學互動;系學會除協助系上處理與學生之間的事務(如新生資料寄發)外,並建立師生間溝通的管道,將學生的心聲反應給系上師長知道,負責搭起各年級之間的橋樑,辦理各種聯誼性活動或競賽,如辦理系出遊,小氣盃,舉辦全系師生同樂會的活動藉以宣揚大氣科學系。

    【地科系學會】
    本校地球物理研究所,成立於1962年。
    1969年,設立大學部物理系地球物理組;1976年,分出成立地球物理系;並於1980年設立博士班。
    1991年時,於本校應用地質研究所成立之際,將原地球物理系,更名為地球科學系。
    由於本系歷史悠久,再加上經過許多變革,因此許多資料已遺失在歷史之中。
    近幾年來,在各屆系學會會長、系學會幹部及全系師生的努力之下,使得本會蓬勃發展,不但在各項系際及校際活動比賽中,每每取得亮眼的成績。
    地科系系學會從過往傳承下來的精神就是全心付出—對系學會付出、對自己付出;對系學會付出認真辦活動的態度,對自己付出快樂辦活動的學習。

    【物理系學會】
    本校物理學系於1968年復系,故物理系學會可說是本校最早成立的社團之一,物理系對大學部學生的教育目標為培養學生有科學探討能力,學程四年,可選修跨系所專業學程(如半導體物理學程、實驗固態物理學程、天文學程等)、輔系或雙學位,大學部學生有相當高比例參與教授的研究工作,目前國內致力發展的光電、生化科技、電子、材料及半導體產業等等,都是中央物理人可以一展身手的舞台;物理系學會除定期或不定期舉辦系上學生參與活動,例如物理之夜、小年會、聖誕趴、理財逃走中等活動,使學生於課業外,亦能於參與系學會活動中培育團隊合作能力。

    【原愛社】
    本社前身為社會服務研習社山地服務隊,創立於1972年10月23日,致力於三地服務工作。
    其服務地點廣及桃園市復興區之霞雲、三光、華陵、義盛等部落,與復興鄉民建立起長久而身後之友誼。
    且於1980年,為推廣社團服務工作之層面,於是成立第二支服務隊(誠愛隊),將服務工作擴及社區及兒童。
    後因政治解嚴,原住民意識高漲,政府更明令將「山地同胞」之稱呼正名為「原住民」,社團為因應潮流,並使其更符合本隊之宗旨,遂於85學年度通過更改隊名為「原愛隊」,取其「原住民之愛」之意。
    社團宗旨主要為落實服務與文化並重的優質社團,將服務的觀念傳達出去,使外界能認識多采多姿的原住民文化。


服務學習年
  • 此海報敘述2006年為國立中央大學「服務學習年」,正大力推動全體師生參與「服務學習」!服務學習即是關心某一個主題,澄清這個需求,進而規劃、創造可改變的服務方案,並因應主題,一起行動、學習、反思與展現的過程。
    期望能透過老師的專業能力、興趣或寶貴時間,帶領學生共同付出,投入社會服務的行列。
    同時,期待老師的帶領與典範,主動邀請學生一同付出實踐,那將是一個非常重要且正面積極的人文關懷與教育精神的體現。
    相信透過服務學習,一定能創造更多美好的共同記憶。


中原大學
Chung Yuan Christian University
社團的過往與現在
  • 一、本校自民國75年起舉辦「跨年倒數暨元旦升旗活動」,迄今已傳承31年,活動以溜冰 與騎單車的方式,從中壢邁向總統府參加元旦升旗典禮。
    活動由本校溜冰社與單車休閒 社規劃與執行,過程中不僅進行路線安排、安全宣導外,對於活動整體的運作規劃都很 嚴謹,也得到各界的響應,每年均吸引校內外許多人報名參加,充分表現中原學生的組 織領導力、熱情與活力。
    二、邁入第三屆的「發條音樂節」,結合了獨立音樂與在地特色,已成為桃園中壢最具代表 性的音樂節。
    本校熱音社為發揚社團宗旨及熱心公益,積極協辦此活動,以音樂轉動每 個人身上的發條,為中壢種下了一顆藝術的種子。
    卡啦OK社舉辦全國性的「創世星音 獎」,卡K社抱持著堅持初衷、秉持欣賞音樂的信念,讓更多熱愛音樂的人勇於追夢, 延續傳統並進行創新點燃熱情。
    三、天文社於每年舉辦「秋月呢喃~賞月」活動,邀請台北天文協會老師進行「光害防制」 講座,並帶領學生及社區民眾至校內鐘塔草坪及科學館天文台體會星空導覽,在低光害 的環境下享受觀星樂趣及從中學習天文知識。
    國術社獲大專院校體育總會補助,每年舉 辦「逐鹿中原武術觀摩大會」,與各大學國術社間聯誼,締結友好關係,互相交流武術 切磋武藝,並前往大陸福建集美大學進行兩岸學生武術交流;參與各項賽事皆榮獲佳績 一、本校自民國75年起舉辦「跨年倒數暨元旦升旗活動」,迄今已傳承31年,活動以溜冰與騎單車的方式,從中壢邁向總統府參加元旦升旗典禮。
    活動由本校溜冰社與單車休閒社規劃與執行,過程中不僅進行路線安排、安全宣導外,對於活動整體的運作規劃都很嚴謹,也得到各界的響應,每年均吸引校內外許多人報名參加,充分表現中原學生的組織領導力、熱情與活力。
    二、邁入第三屆的「發條音樂節」,結合了獨立音樂與在地特色,已成為桃園中壢最具代表性的音樂節。
    本校熱音社為發揚社團宗旨及熱心公益,積極協辦此活動,以音樂轉動每個人身上的發條,為中壢種下了一顆藝術的種子。
    卡啦OK社舉辦全國性的「創世星音獎」,卡K社抱持著堅持初衷、秉持欣賞音樂的信念,讓更多熱愛音樂的人勇於追夢,延續傳統並進行創新點燃熱情。
    三、天文社於每年舉辦「秋月呢喃~賞月」活動,邀請台北天文協會老師進行「光害防制」講座,並帶領學生及社區民眾至校內鐘塔草坪及科學館天文台體會星空導覽,在低光害的環境下享受觀星樂趣及從中學習天文知識。
    國術社獲大專院校體育總會補助,每年舉辦「逐鹿中原武術觀摩大會」,與各大學國術社間聯誼,締結友好關係,互相交流武術切磋武藝,並前往大陸福建集


國立交通大學
National Chiao Tung University
本校早期學生活動老照片
大學及社團之過往與現在(獨特或國內稀有社團及其簡介)
  • 國立交通大學鐵道研究會(以下稱簡稱交大鐵道會)成立於民國76年(西元1987年)是全國大專校院中第一個研究鐵道文化的學生社團,迄今已成立29年。
    交大鐵道會於民國78年(西元1989年)發行台灣第一本鐵道刊物「鐵道情報」,之後更架設國內第一個以探討鐵道相關知識為主軸的BBS站「內灣新小月台」,「內灣新小月台」BBS站是台灣鐵道迷在網際網路尚未發達時的主要交流平台。
    交大鐵道會每學期除定時辦理社課外,亦會安排至鐵路機務段或機廠進行實地參訪,每年暑假辦理鐵道文化營,更曾多次協辦台鐵、高鐵活動,與中天電視、TVBS合作拍攝鐵道影片,在推廣及傳承鐵道文化上不遺餘力。


大學及社團之過往與現在(3個最早成立的社團及其簡介)
  • 交大校史上第一個創社社團為登山社,創社年份為西元1965年,登山社是由愛好登山活動的同學所組成,社員們會利用假期遁入山林之中,從新竹附近郊山到名山百岳都有留下登山社的身影。
    許多畢業的學長姐仍會不時回來指導學弟妹,透過這樣的經驗傳承和每個月召開的領嚮會,使每位成員有更多的互動,也確保每支出發隊伍的安全性。
    登山社的活動內容並不僅僅侷限在登山,學期中會舉辦初級岩訓;在夏日也有清涼的朔溪體驗,使登山社活動更多元。
      第二個最早創社社團是於西元1965年創社的友聲合唱團,秉持著「以聲會友,匯友以聲」的精神讓合唱音樂飄揚在交大校園內,每學期的招生音樂會及期末音樂會更是獲得校內及新竹市民熱烈的迴響,且多次在全國學生音樂比賽混聲合唱組中表現亮麗。
    友聲合唱團特別邀請兩位聲樂老師指導,聲樂客屬自由報名參加,讓剛踏入合唱天地或是想獲得更深度指導的團員均能有正確的指引;除合唱外,每學期出遊等各類活動更是多采多姿,友聲不只是合唱團,更是溫暖的大家庭。
      第三個最早創社社團為攝影社,創社年份為西元1967年,是交大活動最多的社團之一。
    攝影社每星期皆有專業講師授課,且學期中不定期舉辦外拍活動、講座,使社員能夠學習到相當多攝影技巧,亦能將所學的技能廣泛用於生活中。
    每學期的常態活動為講師授課,攝影社一般學員一年間可以學習到的攝影原理可分為:相機介紹、運動攝影、風景攝影、寫實攝影...等;除教授原理外,學員可以參與攝影社不定期舉辦的攝影活動,將所學之知識實際應用在生活中。


國立清華大學
National Tsing HuaUniversity
啦啦隊
  • 社團成立宗旨在於培養優秀的啦啦隊員,以熱情、團結與整齊於各項活動中帶動清新健康、活力四射的氣氛。
    團結合作是啦啦隊的核心價值,各種動作技巧需透過每位成員相互配合與團隊默契才能完美呈現,因此隊上每個人都有重要的一席之地,缺一不可。
    為能呈現完美的演出,除了平日不斷的練習與嚴格訓練外,亦積極對外參與研習、表演與競賽,以增進經驗與實力,希望藉由啦啦隊的表演,傳遞著屬於這個時代中最為陽光、熱血、活力四射的一面。


原住民文化社
  • 原住民文化社係集合具服務熱誠與理想之同學,深入了解、探索原住民文化與生活,並且有效運用社會資源,提供幫助。
    原文社希望藉由營隊活動,教導學童正確的衛生習慣,並激發小朋友對自然科學的興趣。
    原文社透過與部落進行交流,除了分享生活瑣事,若生活上有困難,也能透過家訪過程中了解,進而尋求社會上的協助;此外,也會舉辦義診義剪的活動,提供適時的醫療協助。


清華國際社群
  • 清華國際社群社聚集了一群有想法有理想的青年學子,利用討論國際議題為媒介,推動國際議題讀書會。
    一些關心環境議題的同學組成了「環境小圈」,希望激起對環境議題的重視。
    另一些對於商業有高度熱忱的人組成了「商業小圈」,除了討論商業議題,更創立「九又四分之三月台」,一個與清華創業家協會合作的平台。
    另於2014年創立「清華國際青年培訓營」,結合模擬聯合國與國際議題討論,希望能將更多有價值的視野帶給高中生。


炬光社
  • 清大炬光服務社於1982年成立,草創時期,由於人力資源不足,面臨相當大的挑戰,不過在「一點點微光,卻可以照亮整個世界」的信念支持下,於2015年邁入第33年。
    炬光服務社希望藉由營隊活動,增加身心障礙者的生活體驗,調劑身心及脫離自我封閉的小天地,培養獨立不饒、樂觀向上積極的人生態度,及更健全的自我;並希望喚起社會各層能給予他們適當的關懷與鼓勵,讓愛的能量能持續不斷的傳遞。


獨特或國內稀有社團-光舞藝術社
  • 光舞社係採用富有科技感的LED光,著重於表演藝術與技術的結合,並推廣光舞技術及普及概念。除了表演,更研究道具的製作及教學,如一般的棍、球及光劍,讓表演更具吸引力。 社團也十分注重與不同領域的結合,從客串表演到合作演出,都有不少佳評。104年曾受到花蓮百鬼夜行季的邀請進行教學,因為安全性較高,所以不論年紀大小,表演起來都不會害怕。 期望能夠翻轉一般民眾對於光舞表演的印象,而非只是不能用火表演時的代替品。


獨特或國內稀有社團-梅竹賽籌備委員會
  • 梅竹賽籌備委員會為一持超然中立之立場,推動清、交兩校梅竹賽籌備工作,促使比賽順利進行之組織,負責各項比賽辦法細節之訂定及執行各項籌備工作,為梅竹賽重要溝通的橋樑。
    從賽前研擬各項比賽協議、宣傳,至三天賽事流程之安排、會場秩序維持,完全由學生主導規劃執行。


獨特或國內稀有社團-梅竹工作會
  • 梅竹工作會設有執行部、公關部以及文資部,主要負責梅竹賽前的造勢活動、設計並販賣年度梅竹紀念商品、發放宣傳品為比賽加溫,除了傳統的「誓師祭梅」外,更舉辦巨星雲集的梅竹演唱會、電競大賽、名人演講、藝文活動等許多膾炙人口的造勢活動。
    梅竹賽正式進行比賽時,梅竹工作會也會在室外進行實況轉播,讓無法進場觀賞的同學,可以一同感受緊張、刺激與熱鬧的「Sports Bar」活動。
    因此,梅竹工作會在梅竹賽的氣氛營造上扮演很關鍵的角色。


獨特或國內稀有社團-堅果3D動畫工作室
  • 清大堅果3D動畫社是由一群3D動畫電影愛好者所創立的社團,希望透過互相學習,共同提升彼此的製作技巧,並提供其他喜愛或有興趣的同學們一個學習動畫製作的空間。
    為了增進學習成效,除邀請認證老師教學,亦將作品公開展出及參與一些動畫比賽;另為讓大家對業界的實際運作狀況有所認識,舉辦相關企業參訪,有助未來生涯規劃;社團內部同時成立「動畫小組」,為社團平時教學之外,提供給社員進行進階創作的依靠。


獨特或國內稀有社團-月涵文學獎工作會
  • 清大「月涵文學獎」設立於1988年,獲劉兆玄校長支持,為全校性文學創作獎,讓以理工為主的清華大學,也能興起文學創作風氣。
    2000年「月涵文學獎工作會」成立,自2001年開始,籌辦成員擴大向各系徵招。
    月涵文學獎工作會除了籌辦月涵文學獎,亦舉辦相關文藝活動,如邀請作家、名人蒞校演講,拍攝微電影,開設寫作工作坊,舉辦影像與文學靜態展,邀請〈新激梗社〉劇團與〈那我懂你意思了〉、〈嘿阿樂團〉等獨立樂團演出,皆吸引全校同學熱烈參與。


獨特或國內稀有社團-校園導覽小組
  • 清華大學校園導覽小組為國內首見運用「清華漫步 慢步清華」App導覽系統的校園導覽社團,藉由服務學習的機會,訓練了許多優秀的導覽員,每當學校有賓客前來參觀,由社團派導覽員帶他們詳細了解清華校園,從生態、藝術及穿插傳奇性故事等活潑生動的解說方式,加深參觀者對清大的認識,使其對清大的歷史、教育理念、生態環境有初步的概念外,亦能感受清華濃濃的人文氣息,也一改大家傳統印象中,清華只注重理工的刻板印象。


最早社團-登山社
  • 登山社成立於1967年,初期以鄰近郊山或大眾化高山為攀爬路線,隨著社團發展,溯溪、中級山探勘、長程縱走等隊伍陸續出現,社團亦不定期舉辦岩訓、雪訓或各式講座等訓練活動。
    1989年嚮導群正式成立,1990年開辦嚮導考核及隊伍審核。
    現今登山社主要分為嚮導、實領與新生,為達到登山技術之傳承與延續,定期舉辦初級嚮導考核,新生通過該考核即可晉身為實領,實領通過嚮導考核成為嚮導,並由嚮導組成安中群,為社上隊伍之最高安全指導中心。


最早社團-合唱團
  • 清華大學合唱團成立於1965年前後,為清華最具規模與歷史的社團之一,期望為學子提供一個歌唱的天堂。
    為不斷求新求進步,每屆都會嘗試不同的曲風,包括世界民謠、靈歌、爵士、宗教歌曲等,近年亦嘗試新生代作曲家及音樂劇,如悲慘世界、獅子王等作品。
    2014年赴拉脫維亞首都里加參與「第八屆世界合唱大賽」,奪下一金一銀;社團中之海鷗•K人聲樂團赴韓國參加第一屆仁川機場世界阿卡貝拉大賽,獲得國際組第三名的殊榮。
    另2015年受邀國家音樂廳參加「樂興之時:年終祈福音樂會」。


最早社團-國樂社
  • 清華大學國樂社成立於1970年,隨後經盧光雲老師的指導,1977年起參加國樂省賽均獲得優異的成績,近十年來尤盛,常為外校學生觀摩的對象。
    另曾與台灣聯合大學系統其他三所大學舉辦暑訓營及發表會,促進校際間感情交流和提升社員的技術視野。
    2012年全國學生音樂比賽榮奪北區絲竹樂合奏全場優等第一。
    2014年再度參加北區大團合奏音樂比賽,以及竹塹國樂節演出,並與文化大學、陽明大學、交通大學、臺北醫學大學合辦北區聯合國樂營—追溯舞音活動。


最早社團-管樂社
  • 清華管樂社成立於1966年,1974年由北京清華大學管樂隊校友捐款購置樂器,奠定了樂團的基礎。
    清華管樂團在涂志賢與吳建銘老師的先後指導下,1997至2000年均榮獲台灣省音樂比賽優等的成績,2008年獲得四十年來首次特優之殊榮,2012年與2014年全國學生音樂比賽獲得特優的榮耀。
    曾與交通大學管弦樂社合作成立清交管樂團,突破大專院校管樂發展與合作的重重阻礙,另致力推動管樂教育大眾化,精緻音樂平民化,獨立舉辦清華樂營,嘉惠學子,至今已25年。


老海報-梅竹賽
  • 梅竹賽是由國立清華大學與國立交通大學於每年三月前後所舉辦的校際比賽。
    自1969年正式舉辦至今,已有48年的歷史,係清交兩校學生年度傳統盛事,活動宗旨為增進兩校間感情交流,發揚合作精神,提升兩校體育與學藝水準,培養運動家精神,並藉由協調、談判比賽之過程,讓同學學習獨立自主的民主精神。


國立聯合大學
National United University
最具代表性社團
  • 【軍樂隊】

    該社成立於民國六十一年,以研習軍樂技術,演奏服務為主。本校升旗、週會之國歌、升旗歌、校歌之演奏,均由該社同學擔任。晚奏之伴奏,亦由該社同學擔任。(後改社名為管樂社)


    【國術社(太極拳社)】

      該社成立於民國六十一年,以發揚武術,鍛鍊體魄為宗旨。每週定期聘有專人教習太極拳術。後改社名為雲漢國術社。   民國80年起,迄今參加國內外國(武)術競賽,屢獲佳績,獲獎人次達1,500人次以上。   民國91年起,代表本校參加全國社團評鑑比賽,表現優異,年年榮獲「特優獎」。


獨特或國內稀有社團
  • 【軍樂隊】

    該社成立於民國六十一年,以研習軍樂技術,演奏服務為主。本校升旗、週會之國歌、升旗歌、校歌之演奏,均由該社同學擔任。晚奏之伴奏,亦由該社同學擔任。(後改社名為管樂社)


最早成立的社團
  • 【國術社(太極拳社)】

    該社成立於民國六十一年,以發揚武術,鍛鍊體魄為宗旨。每週定期聘有專人教習太極拳術。後改社名為雲漢國術社。
    1. 民國80年起,迄今參加國內外國(武)術競賽,屢獲佳績,獲獎人次達1,500人次以上。
    2. 民國91年起,代表本校參加全國社團評鑑,年年榮獲特優獎。


    【大陸問題研究社】

    該社成立於民國六一年,以研究大陸匪情,加強學生仇匪觀念、激勵愛國情操為宗旨。
    活動方式有專題演講、座談、參觀訪問、圖片展覽、論文比賽、出刊匪情一週等。該社於民國七十、七十一年榮獲大專績優社團之殊榮。


    【吉他社】

      朋友們:當你看到一群年輕人背著吉他去郊遊時,你可能會皺起眉頭,甚至嗤之以鼻的笑道:「這簡直是無聊嗎?真是吃飽飯沒事做。」

      可是當你看到他們彈奏吉他,輕快地唱起歌來時,你可能又會讚美道:「多麼的愜意啊!我若會彈吉他,不知有多美!」吉他是一種很高尚的樂器,它可以增長你的智識,開闊你的心境,也可以柔和你的感情,使你的生活不致枯燥無味,尤其是我們大專學生,生活忙碌,若能在課餘時,拿著吉他,自彈自唱,其樂趣自然是無可比擬的!

      吉他依彈奏技巧,大致可分為:「古典吉他」、「熱門吉他」兩大類。古典吉他通常是彈奏古典音樂,其手指靈活的運用,和彈奏者陶醉其中的表情,常能使的聽者進入世外桃源的境地。熱門吉他通常是彈奏現代音樂和熱門音樂,或是「自彈自唱」,學會了熱門吉他,就彷彿自己擁有一團樂隊,到野外去郊遊時,能夠有一支吉他伴奏,唱起歌來自然有勁,朋友們!我們何樂而不為呢?

      本校吉他在學校的康樂活動中佔有極重要的地位,如迎新會、送舊會、晚會……都有我們吉他社演奏的節目,雖然我們沒有登峰造極的技巧,但是社員們都能憑著一股年輕人的熱忱和虛心,共習琴藝,相信我們定能共臻真善美的境地。

        本校吉他社在一次偶然的機會中,有幸認識苗栗天主教文化活動中心古典吉他教師—賴榮鋒先生,真是知音相逢不恨晚,乃與其共研琴技。我們細心聆賞其琴藝之後,對於其高雅的風度及演奏技巧大為佩服,乃邀請賴先生與本社社員共同籌辦了一次演奏會,以提高本校音樂水準和興趣,同學們,如果你真的知音,你對於賴先生演奏那種急絃與成串的琵音,有如萬馬奔騰,你不嘆為觀止?

        吉他社限定每星期三、五,晚上六點鐘到八點為活動時間,朋友妹,你想享受美好而充實的人生嗎?那就請來參加我們這通滿活力的行列吧!吉他社是屬於我們年輕人的社團,我們不僅在耕耘,我們更重視收穫,看著它的種子,萌芽、茁壯蔚為一股蓬勃的風氣,這才是我們最終的目的和希望。


國立中興大學
National Chung Hsing University
最具代表性社團
  • 國立中興大學基層文化服務社   民國七十四年,由羅家田等十五名夥伴籌組本校七十五年冬令基層文化服務隊,至桃園縣六個鄉鎮服務,返校後,於民國七十五年三月二十六日,發起正式成立『國立中興大學基層文化服務社』。
    在延綿不斷的時間推進中,歷經各屆學長姐的努力,創造璀璨豐富的社團文化,至今已經邁入第二十七個年頭,不僅是學校社團中的佼佼者,也為學校爭取無數榮譽。
      本社由籌組救國團基層文化服務隊及大巡迴服務隊起家,並且創辦校內聲光工程研習營、美工研習營等活動。
    近年來因社會多元化及快速變遷的影響,及合作單位的數量增多,本社的服務隊類型也日益增多,至今有青輔會定點隊、救國團大專青年巡迴演唱服務隊、信義國小小團體服務計畫、假日週休營等四大基本服務營隊,加上其他非常態性的營隊(如兒童之家、老人院服務等),社務日益蓬勃發展。
    始終秉持著『充實自我,服務社會』的宗旨,來進行各項活動,為學校、社會及身旁的人盡一己之力。


獨特或國內稀有社團
  • 中興大學聲光工程社 中興大學聲光工程社為中興大學校內學藝性社團。工作主要為代替學校管理並使用校內之聲光音響器材。

    成立宗旨為二: 一、協助校內活動進行。
    利用社員們之專業聲光音響技能,校內系學會、社團、行政單位舉辦活動時協助架設所需之器材設備並操作,以利校內活動進行更順利。
    二、培養專業技能之人才。
    每年利用社課和營隊來吸引對聲光音響有興趣之同學,教導他們專業知識,培養為能協助校內活動進行之人才。


最早成立的社團
  • 中興大學合唱團   中興大學合唱團成立於民國40年,至今已歷經一甲子的歲月。
    本團之音樂盛事包括全校性的新生盃合唱比賽,讓各系所的大一新生觀摩我們的成果。
    長假時的合唱集訓為每年參與全國學生音樂比賽前的準備,使我們能在賽事中大放異彩,作為練習成果的校外評鑑。
    2015年3月,本團於103年全國學生音樂比賽中區大專組混聲合唱決賽中,榮獲優等之佳績,為全國大專組中最高分。
    長虹吉他社   長虹吉他社成立於民國41年,為本校學生自己創辦的第一個社團,成立初期為一綜合性社團以文藝為主兼具康樂性和服務性,民國42年曾組金門軍中服務隊,此後幾年由於長虹社的成立與積極活動帶起了整個學校的社團風氣。
    空手道社   空手道社創立於民國五十年間,歷今已近五十寒暑,本校空手道社受教於國際九段師範陳宏宗老師及國際七段陳興桂教練父子。
    陳老師目前為日本空手道松濤會台灣總部首席師範及台北市空手道協會理事長,並為台灣空手道創辦人,而目前國內泰半的空手道教練也出自於陳老師的門下。
    陳老師亦深諳國術,在其教學中更是融入了國術的精髓。


國立臺中教育大學
National Taichung University of Education
最具代表性社團
  • 響鼓社
      國立臺中教育大學「響鼓社」於2011年成立,由本校兩位馬來西亞的外籍生組織社團,以「維護及發揚中華文化,傳統中融合創新鼓藝為宗旨」,以二十四節令鼓技巧結合臺灣戰鼓精髓,創造出響鼓獨有的表演藝術。
    成立後三年內,響鼓社的足跡走遍臺灣各地,參與許許多多、大大小小的表演,贏得無數掌聲與感動。


獨特或國內稀有社團
  • 原汁原味社
    國立臺中教育大學「原汁原味社」創立於2011年12月29號,由一些身為寶島台灣原住民族學生及熱愛原住民文化者共同創立,屬聯誼性社團,藉由互相交流認識,經過工作、學習、生活與成長,落實真正的學習及服務方式為宗旨。
    社團社課常以原住民族樂舞及傳唱交流達到認識各族文化的內涵與樂趣並藉由社上所舉辦的活動,讓中教大全體師生及社會大眾能更深一層認識這塊土地上最不平凡的一個族群,喚醒大家對少數族群的關懷與尊重。


最早成立的社團
  • 大漢國樂團
      本校國樂團於民國五十一年正式成立,定名為「臺中師範國樂團」,發起人為黃宏介先生。
    五十二年本校改制為五年專科,隔年本社始具規模。
    第一任社長為葉正發先生,這個時期以粵曲練習為主。
    民國五十八年,經本校校長羅人杰賜準定名為「天聲古箏社」,而國樂定名為「大漢國樂團」。
      該團秉持著「振我大漢天聲」之初衷,致力於發揚國樂精神及傳統文化上不遺餘力,並透過歷屆於全國學生音樂比賽大團賽中,獲得優勝的優異成績以宣揚招攬新生加入,將此一傳統文化延續。

    童子軍教育研究社
    本校童子軍教育研究社於民國六十五年成立,由六七級楊石城擔任社長,創立童子軍教育研究社,秉持童軍「日行一善」的精神發揚光大,並透過社團活動的舉辦與實行,將扶助他人的精神推廣傳達。
    該團於民國六十八年向童軍總會正式登記為台中市第八十二團。
    民國七十三年七五級紀男昌擔任群長,定五月二十日為本團團慶。
    中教大羅浮群的理念為「一日童軍,終身童軍」,期望童軍精神能透過一代代的傳承,帶動更多人願意幫助社會上需要幫助的人們。


國立勤益科技大學
National Chin-Yi University of Technology
大學及社團過往與現在
  •   本校社團性質隨學制升等轉型而兌變成長,目前社團計有自治性、學藝性、康樂性、服務性、體育性及聯誼性等六類86個。
    社團依性質積極辦理各項活動,服務性社團自96年起迄今奉教育部核定辦理教育優先區中小學寒暑假營隊計76隊、參與志工人數1843人、服務偏鄉學童3721人,成果豐碩。
      自治性社團用心經營學生與學校溝通橋樑,辦理各項自治活動並於2015中區大專校院學生社團運動大會,榮獲精神總錦標第一名、羽球團體組第一名、團隊競賽組第一名、學生會專屬競賽第一名及分項競賽第四名。
    各社團自97年開始參加國際傑人會舉辦的「傑青獎」選拔,至今已有18次獲獎記錄,9次為全國十大傑出服務性社團獎,9次為全國十大傑出服務性社團領袖獎,獲獎同學並前往總統府晉見總統,接受表揚。


逢甲大學
Feng Chia University
社團
  • 逢甲大學合唱團
    逢甲大學合唱團成立於民國55年,當時由王嘉雄學長及鄭經勝學長領導一群熱愛唱歌的同學們,正式組織了「逢甲大學合唱團」,從此奏起一段屬於逢甲大學的美妙樂章。
    五十餘年來在歷任老師的指導下,成績日益進步,基礎也日漸穩固,屢獲全國學生音樂比賽優等,在中部地區有不少的佳績。
    近年來曲風日趨多元,也積極與多方交流,和校內外社團合作,與國際團隊同台演出,期能為推動校內音樂風氣而努力。


亞洲大學
Asian University
最具代表性社團
  • 綠油油康輔社
    崇尚武士道精神,日本獨有武術的文化、禮法與精神在校園中萌芽,開拓學生之見聞,也呼應學校所推廣的品德、品質、品味之三品教育。

    中東肚皮舞社
    亞洲大學肚皮舞社提供同學激發身體的潛能,鼓勵同學發揮創意讓肚皮舞更加多元精采美感與極限,培育亞洲大學肚皮舞之舞者,進而參加國內外競賽,為國與本校爭光。

    黑泡泡熱舞社
    亞洲大學黑泡泡熱舞社的舞風有Hip-Hop、Jazz、Breaking、Popping、Locking,以舞蹈方式結合現今最流行的音樂,帶起運動性社團活潑風氣,參與校內的活動演出,及報名校外各項比賽與表演活動…等,增加社團曝光率、打響社團知名度的機會,並能培養熱舞社社員在繁重雜多的課業之餘另有一項興趣和長才。

    競技啦啦隊
    競技啦啦隊是一種充滿活力的運動,是結合體操、特技、口號及舞蹈編排的有氧運動。
    藉由啦啦隊的表演,不僅可以提昇比賽隊伍的士氣,更可以烘托現場比賽的氣氛,讓活動到達高潮。

    健康服務社
    健康服務社是一群熱血的亞大生所組成,以快樂服務為宗旨,熱情的參與各式各樣活動與服務、幫助他人。
    服務對象含括弱勢家庭、外籍家庭、獨居老人及偏鄉社區等,關心並幫助那些常被社會忽略的族群。


最早成立的社團
  • 綠油油康輔社 綠油油康輔社創立於民國九十一年,由亞洲大學一群有活力、有夢想的第二屆學生創辦。
    旨在培養訓練具有各種團康活動能力之優秀康輔人員,以提倡正當休閒活動、充實課外生活、推廣志願服務。
    是一個青春洋溢、充滿夢想,能把歡樂的氣氛帶給他人的社團。
    秉持者『寓教於樂』的宗旨,利用課餘閒暇時間,從事各類營隊策畫、團康活動帶領,同時也利用寒暑假期間,至偏遠地區進行社會服務,為可愛的小朋友們舉行各類暑期活動之外,更不定期的與校外不同的社團進行交流,藉此來拓展視野、學習不同的經驗。
    藉由活動執行的過程中,社員們透過團隊合作,增進人際關係、口語表達、臨場反應、領導能力等,而這正是目前社會上多數人所缺乏而渴求的能力。
    在康輔社的訓練過程中,所學的東西包羅萬象,就是為了能培養出全方位的康輔人,舉凡團康技巧、吉他教唱、活動設計、美工技能、領導能力...等,自然不在話下。
    嚴格的要求不僅止於專業技能上,對於處事態度和價值觀上更是有著超乎常人的標準,因為康輔社深信,唯有通過最嚴格要求的人,方能湧起一片風雲。
    所以康輔社不僅是一個有趣好玩的社團,同時也是一個讓人成長、超越自我的地方,更是一個『夢想的起點』,歡迎有興趣的同學們,加入亞洲大學康輔社的行列,使你的大學生活更充實。


朝陽科技大學
Chaoyang University of Technology
最具代表性社團
  • 康輔社
    康輔社是一群: 有自娛娛人之修養的人, 是有能付出笑聲使別人快樂的人, 是以服務代替領導的人, 是能從活動中進行學習且寓教於樂的人, 且活動內容兼顧德、智、體、群、美五育均衡的人所組成一個很棒的社團! 朝陽科技大學龍魂康輔社成立於88年5月20日,為一服務性社團,以「康天地氣‧輔四維才」為其宗旨,並以「龍」為社團圖騰。
    於96-104年6度獲選代表學校參與全國大專校院學生社團評鑑,均獲得「特優」佳績。


獨特或國內稀有社團
  • 心言手語社
    「手語」利用手部創造語言,是聽障世界中的藝術,將肢體動作幻化為與人溝通的橋梁。
    朝陽科技大學學生深受吸引而創立「心言手語社」,藉此將手語向外擴展,希望對手語有興趣的人們皆可共同體驗手語之美。
    心言手語社每學期舉辦成果展,以促進社員們的表演動力,努力將所學盡情展現。
    手語是種無形的力量,透過手語,社員們和友社交流,與聽障人士互動,相信不久的將來,手語會走向國際化,使聽人與聾人間溝通無障礙。

    彩虹夢境社
    我們認為,當彩夢不需要存在的那天──不被接納的,受真誠尊重接納了。
    還在為自己性別傾向、氣質掙扎,自我拉扯的同學們,可以自在的活出自我,並勇於追求自己的幸福。
    彩夢希望還在為性別所困的同學們、朋友們,都能因著彩夢更真實、更接納自我,也希望校園對於多元性/別族群的同學們,能有更多的瞭解、並支持他(她)們做真正的自己。
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最早成立的社團
  •   根據現存資料,朝陽科技大學校史上第一個創社社團為社會服務隊,創社年份為83年,為本校前身朝陽技術學院的一群熱心服務學生所組成,主要宗旨為「深入社會、關懷人群,體驗人生以服務為目的意義」。
    第二個創立的社團應為84年上半年創社的校園團契社,是一個帶有宗教性質的聯誼性社團,主要希望透過對聖經的閱讀與唱詩的方式,讓同學們的心靈昇華。


現存最老海報
  •   朝陽科技大學在創校元年(83學年度,時為朝陽技術學院)下學期時,由學生會主辦了首次的母親節活動,結合校內其他社團以及校外的表演團體,希望藉著悠揚的琴韻及柔美的歌聲,期盼同學懷著一顆感恩的心──感謝母親養育之恩。


建國科技大學
Konkuk University of Science and Technology
最具代表性活動
  • 一卡皮箱凸
    實際走入各鄉鎮各地區,看見台灣各個角落,用大學生的活力去感受台灣最真實的脈動,陪伴著每個地區的笑容,蒐集每一張幸福的笑臉及願望,帶著服務人群的信念,展開這一次為期一週的服務之旅,拖著行李箱帶著吉他,用我們的熱情服務及回饋社會,讓彼此能夠成長,讓我們看見擁有的幸福,讓青年改變世界的力量發生!
    馬來西亞國際志工服務隊
    建國科技大學近期社團及系會不斷的在彰化縣致力於公益服務,不論是在社區活動、寒暑假營隊、教養院及育幼院的服務活動,都會看見建國科技大學學生的身影,而我們今年想要將所有的公益活動集結並擴大進行服務,除了深耕在地服務之外,更要將建國科大的熱情傳至馬來西亞。


明道大學
MingDao University
最具代表性活動
  • 餐旅管理學系系學會
    明道大學餐旅管理學系可稱上是其校內第一大科系,而餐旅管理學系系學會則是幫助餐旅管理學系更加團結、更有向心力的推波助瀾幕後功臣。
    秉持著餐旅人的「服務熱誠」信念,盡心盡力、嘔心瀝血舉辦各式各樣活動,如:與節慶相關的餐點販售、各項體育競賽…等,皆由系上老師協助指導,使整個組織運作更加流暢。
    系學會亦協助系上參與各項技能競賽,讓系上同學為自己、為明道爭光! 近年更獲得「104年全國社團評鑑」自治性、綜合性特優獎。

    明道學生會
    自2001年創會至今,已成立15年,本會成立宗旨在培養本校學生自治能力及民主理念,並增進學生權益,協助學校與學生意見溝通交流,是學校與學生間的橋樑。
    同時也負責策劃辦理各項全校性學生的活動及爭取學生的福利,從新生迎新至校園演唱會及藝文比賽等,持續辦理一連串傳統及多元的活動,不僅重視經驗傳承,更發揮創意、推陳出新,促使活動內容更豐富。
    近年更獲得「104年全國學生會成果競賽」甲等獎及「104年彰雲嘉社團評鑑」全校性自治組織特優獎。


獨特或國內稀有社團
  • 明道大學向陽社
    於104年改名「樂服社」。
    本社成立之宗旨為以社員福祉為目的,為達到此目的,活動內容以生理、心理、人際互動為主,讓社員能達到身心靈的健康。
    在以自身能力許可的情況下,以此向外拓展,除了服務資源教室的同學,也期待能服務校園他人,最終達成服務社會的願景。
    「樂服社」之精神:熱情、活力、服務;指標:以「愛」出發,追求心靈成長。
    近年更獲得「103年彰雲嘉社團評鑑」服務類特優。

    國際學生聯誼社
    秉持著服務與聯誼這兩大目標在為海外學生服務。
    為讓海外學生能盡早適應校園生活及環境,國際學生聯誼社從新生入學前之接機、報到、住宿到迎新活動,學長姐皆卯足全力協助新生適應環境,讓自己更快進入狀況。
    僑務委員會為鼓勵僑生回國就讀,亦補助僑生些許經費使得僑生們有充足預算能促進彼此間之交流及互動,辦理之活動廣闊到春節、端午節、中秋節及自強活動,甚至到迎新、送舊等精采活動,所有僑外生無不感受到溫暖。
    更藉由經驗傳承讓同學們代代相傳,互相照顧。
    社團最主要招募明道大學所有的海外學生,讓大家雖遠離他鄉,亦能感受到家鄉的溫馨情懷。
    除此之外,更進入鄉鎮服務,關懷社區小朋友,為大家介紹異國情、異國風,更精心規劃與其互動,讓世界交流無國界。

    原住民文化藝術社
    又名<原舞潮>。
    是由一群喜愛原住民文化,喜歡跳舞、唱歌及表演的學生所組成。
    成立宗旨是:以「傳統」為主軸,創立「新」表演型態。
    由原住民傳統舞蹈出發去創作,融合不同元素,用最單純的肢體去展現出各種個性,讓更多人體驗到舞動肢體的快樂!期望除了展現原住民傳統舞蹈的力與美,還能有屬於「原舞潮」獨特的表演型態。


最早成立的社團
  • 明道大學春暉社

    自 2001 年創社至今,已成立了15年。本社是由一群明道青年們秉持著「熱情、理想、實踐」的精神,成立兼具「公益性」、「服務性」的社團。希望能將這份精神傳遞給更多人。
    在服務學習方面,本社主要於校內以結合軍訓室配合教育部「春暉專案」,宣導「反五毒」,乃為防制學生「濫用藥物」、「消除菸害」、預防感染「愛滋病」,並宣導「酗酒」、「嚼食檳榔」之害處,以維護學生健康,促進學生身心正常發展。
    且為國家培育優秀青年,於校外進行社區服務,將春暉反五毒之精神深入社區,積極投入南州國小兒童讀經班的志工服務。
    明道大學春暉社不僅僅是以「助人為快樂之本」的心態付出,更以「助人為生命存在之意義」為人生的課題,並在服務付出的過程中,使每個人都能用燦爛的笑容迎接著每一天,將愛散播到南彰化的每個角落。
    近年曾獲得「104年彰雲嘉社團評鑑」服務性甲等獎。



    諮輔志工社

    緣起是來自於校內的一群小張老師們,因為參加了學務處身心保健中心舉辦的心靈成長課程之後,成為中心的義工,協助中心推展身心健康輔導活動,每週也利用課餘時間到中心值班,協助中心處理事務性的工作。後來,學長姊們希望讓能將這份熱情傳遞給更多人,所以就在大家的努力下成立了「諮輔志工社」。
    每學期舉辦社福機構校外服務,關懷、陪伴、帶動小活動,讓服務對象開心,志工同學們秉持著一顆給人溫暖的心,希望能傳遞給周遭的朋友,讓大家都能看到明道人的熱情和愛。 近年曾獲得「104年彰雲嘉社團評鑑」服務性優等獎及「104年全國社團評鑑」服務性特優獎。


國立成功大學
National Cheng Kung University
最具代表性
  • 慈幼社自民國62年以「以老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」為社團宗旨,迄今邁入第43年,畢業社友達千人以上,並成立「社團法人慈幼薪傳協會」。
    常設服務專案有三:一、育幼例行活動:每週2次前往鹽行育幼院,幫助小朋友課輔;二、希望樂讀活動:和天下雜誌配合,透過有趣、活潑的課程促進小朋友閱讀習慣,引發對於書本的興趣。
    三、寒暑假營隊:在此較長的假期,前往偏遠小學推動閱讀習慣,透過課程和活動,給予小朋友四至五天的美好回憶。
    另外已辦理35屆的榕園啟智趣味競賽,更獲得台南瑞復益智中心社工與家長們對同學付出的肯定。
    成大土風舞社,有著38年的歷史,也是目前全台唯一,繼續以土風舞社自稱並保存下來獨具意義性的社團。
    土風舞,許多人認為它是比較傳統,甚至是比較「俗氣」的一種舞蹈,但事實上,它是一種世界舞蹈,代表了各國的文化、風情、生活習慣、地理、氣候以及歷史背景,因此我們跳的不只是一種舞蹈,而是各個國家的生活。
    代表情愛的抒情雙人舞、擁有熱情與戰意的勇士舞、歡愉和欣喜的慶典舞……舞在不同的風情文化,舞在不同的歷史年華,舞出世界的美麗。
    土風舞能遠遠流傳,不像風靡一時的流行舞蹈,隨時間的流逝被遺忘,他能保存地球上任何一個民族、任何一個角落的故事,我們也致力於推廣其樂趣讓更多人認識,期望大家共同來體驗。
    其他大學的動漫性質社團大多是多方取向,而成大漫畫社則多了一份專一性:我們只專注在漫畫繪製的研究上。
    因此,雖然社員相較較少,但社員們都對畫技提升抱有濃厚的興趣。
    漫畫社舉辦的活動也大多與漫畫相關。
    如每學期一次的成果展覽、每年一期的社刊、和自2000年起每年舉辦,可說是南部數一數二的成大同人場,每年都有許多校外社團共襄盛舉,擺攤販售自己繪製的同人作品。
    今年更有榮幸能與日本金澤工業大學的漫研社交流,互相交換彼此對於漫畫的見解與技術。


獨特或國內稀有
  • 大學生活體驗營的成立宗旨在於協助迷惘的高中生對於大學科系有初步的理解,同時藉由科系探索的過程,更加了解自己的人格特質、傾聽自己內心的聲音,並找到自己真正想走的路線。
    我們希望能幫助高中生先了解「大學」究竟是什麼,最後才做出選擇。
    大學生活體驗營,成立邁入第五年。
    五天四夜的營期,囊括成大各學院的150位工作人員加上來自全國各高中的312學員。
    以宏觀的方式看大學,除對科系的了解,更透過活動、課程的體驗,彼此分享與交流,體驗大學氛圍。
    希望達到的不只是營期間的解惑與分享,更希望透過能量的累積,對教育體制產生改變。
    更希望透過所有參與其中的大學生、高中生,向社會發聲,讓更多人對台灣教育有更美好的想像,進而推動下一個更美好的世代進步力量。
    成大國劇社創立於民國37年。
    原以京劇為主要學習劇種,至民國91年,改唱崑曲為主。
    擁有悠久歷史的國劇社,一直致力於傳統戲曲之承傳,並將之介紹給校園學生、社會大眾及外國人士,因此每年都會配合校慶舉辦公演,希望能讓更多人接觸這項逐漸沒落的珍貴傳統文化。
    暑假期間也會至成大華語中心教導外國學生身段、包頭等課程,不僅在國內,更要讓外國人士體會傳統戲曲之美。
    同時,也是南臺灣一枝獨秀的大專院校票房。
    鐵道研究社創於西元1995年,以「研究鐵道學域」、「保存鐵道資料」為宗旨,是南部地區最大的校園鐵道社團。
    研究學域包含國內外鐵路專業知識,鐵道旅遊、鐵道文學、模型、攝影等周邊領域。
    社員多半有自己的興趣面向,會在例行社課上交流分享。
    除了鐵路,亦有對公路巴士、航空器有興趣的社員,可說是交通運具的綜合研究型社團。
    校外活動以鐵道為主軸,觸及當地人文、自然面向。
    常用影像,現場記錄最新的鐵道時事;也藉由文獻蒐集,留住變遷的過程。
    近年推行軌道科技研習營、舉辦專開列車、百年蒸汽火車BK24在成大等大型活動,期盼將鐵道文化與在地風情帶給更多人瞭解。
    音響社成立於民國99年,學習架設與操作大型舞台燈光音響系統,並應用於校內活動。
    舉凡聯歡晚會、社團成果展、音樂會、各類比賽……等活動,都可以看到音響社社員辛勤的身影。
    音響社社員不僅要學習專業知識,還要將所學應用在各類活動中;逐漸累積的經驗,也能夠融入與活動方的討論中,提升活動品質。
    另一方面,音響社社員不僅能夠從支援一場活動或得經驗與成就感,更能透過集中資源、共榮共享的精神,為全校社團節省經費,達到雙贏。


最早成立的社團
  • 成大服務團創立於民國六十二年,是成大最早的服務性社團之一。
    奉行「人生以服務為目的」之宗旨,發揚服務道德心,培養青年對國家社會之責任心與義務感,進而啟發並帶動其周遭的人群,並以嚴謹的制度、滿滿的活力熱情聞名成大,一直以來,舉辦過許多服務性質的活動,例如:家教中心、肝病檢查、新生板車服務、社區展演、國小育樂營……等等多方面的服務,至今仍然為了推廣服務精神而不遺餘力。
    成大山協源自於民國44年創立的「中國青年登山協會省立工學院分會」,隨著學校的升格改制,在民國60年更名為「成功大學登山協會」,至去年跨越了一甲子的歲月,並於成大博物館內展出「履痕足跡-成大山協甲子展」,敘述山協的故事。
    成大山協除了結合爬山、攀岩、溯溪及雪地等不同面向的登山運動,也會在社課時間學習基礎的登山醫療知識,並且每年定期舉辦登山活動與畢業學長姐交流,使寶貴的經驗得以傳承下去。

最老海報
  • 中國青年登山協會為恭祝先總統蔣中正先生六秩晉九華誔,主辦登山祝壽,於民國44年10月31日攀登市郊之觀音山,並在凌雲寺壽堂前舉行祝壽儀式。
    臺灣省民眾服務社於民國43年創設口吃矯正班,至民國55年在台北市已舉辦51期,在台南市亦有4班經矯正恢復正常者達1400人,為利南部口吃學生,該社利用春節休假期間,舉辦口吃矯正班。
    成大山協源自民國44年創立的「中國青年登山協會省立工學院分會」,民國60年隨成大升格改制更名為「成功大學登山協會」,2016年為山協成立六十週年。


國立臺南護理專科學校
National Tainan Institute of Nursing
百野童軍社
  • 本校百野童軍社已成立27年,以充實自我、服務他人為主要宗旨,除了以每週一堂的社課時間充實及訓練自我能力外,在其他課餘時間,也會積極地參與校內外各項服務活動。 社團內有五大核心:團結合作、服務學習、童軍技能、傳承、人際關係。藉由參與多元的活動,讓我們充分落實這些目標,並展現童軍人的特色。

    童軍社舉辦、參與之活動概分為以下四大項:

    一、社內大型活動
    二、融入校內活動
    三、參與校外活動
    四、落實服務學習


    一、社內大型活動

    1.團慶,為一年一度的大型成果發表,104年於3/14舉辦,除了展現一年成果外,當 天還有闖關活動及晚會表演,藉由團慶我們邀請各校的夥伴、畢業的學姊,及師長 來共同見證我們一年的成果與進步,也透過交換禮物,與夥伴間有所交流。還有畢 業學姊們的參加,讓我們百野的大家庭能夠一直地傳承下去。

    二、融入校內活動

    1.每周的社課都會由應屆幹部教導社員童軍的相關技能,也常配合節日而有不一樣的 社課內容,像是萬聖節的恐怖萬聖趴、聖誕節的百野聖誕趴,還有為體現童軍的野 外生存技能,我們也會在校內舉辦卡式爐野炊及生火野炊的社課,不但使社員能夠 充實自我,也使社員間的感情更加的融洽。

    2.「傳承」也是本社重要的宗旨,透過每年8月的幹部訓練,讓幹部們驗收社員們的 成果與進步,並由幹訓後的交接,讓百野能一年一年持續地注入新血,並由上屆幹 部將經驗交與應屆幹部,使應屆幹部能傳承一屆屆的經驗,累積成新的力量,為百 野再創下一年。

    3.本社也擔任畢業典禮的接待、英語歌唱比賽的工作人員,也於運動會、校慶,及聖 誕晚會中表演,旗舞、螢光棒、瑩光棍等表演都在活動中獲得熱烈的迴響,我們不 僅僅讓大家看到童軍社服務的精神,還可以看到我們的熱血及活力。讓大家可以在 各個活動中看到童軍社的身影。

    三、參與校外活動

    1.7/11、7/12與安南夥伴舉辦兩天一夜的露營活動,讓我們增進帶活動、與小朋友互 動,及遇到問題時的反應能力。

    2.在今年9/19我們與台南二中、台南高工、台南女中的夥伴一起舉辦一場迎新活動, 透過活動讓新生們了解童軍的樂趣,也在晚會中看到我們精彩的表演。

    四、落實服務學習

    1.每學期至少四次的帶動中小活動,讓我們與幼童軍們一起成長及進步,活動中不只 讓小朋友們學習新知,也讓社員們可以增進帶關卡時的臺風,及臨場應變能力。且 在每次的活動後,我們也以讓小朋友及社員寫回饋單的方式進行檢討,以利於下次 活動可以更好。

    2.除了帶動中小的活動,在今年7/1~7/3的暑期教育優先區的活動也是增進社員能力的 校外服務活動,不但有教導小朋友童軍技能,還有環保議題及愛護地球等觀念,也 會使教學與遊戲融合,讓小朋友們可以在快樂中學習。我們也會在活動後,將活動 照片分享至臉書社團,不僅可以保存利於傳承,也可以讓小朋友家長們能夠了解此 活動的內容及小朋友的學習狀況。

    百野童軍社不只是教教繩結、搭搭帳篷而已,我們會有各式各樣的活動,使社員能夠 邊玩邊學習、服務社會,在一個一個的活動中成長、凝聚向心力。「搭工程」也是我們的特色之一,從設計工程,洗竹子,鋸竹子,到搭設工程,這整 個過程中,不但考驗這平時學習的狀況,也培養我們的互助、合作。搭設工程絕對不 是一個人可以獨自完成的,一個工程視需要大家一同努力而來的。 百野童軍是一個大家庭,經過一個個的活動,凝聚了大家的向心力,也經由交接、傳 承,使百野能夠一直一直地延續下去,我們期許在未來我們能夠延續著百野的精神, 並思考及創新,使百野能夠持續的進步下去。


現存最老海報
  • 本校首任校長鍾信心校長42年時之治校理念為:「護理不僅是一分慈悲和溫柔,也是「科學」,更是一門「照顧生命的藝術」。 除了培養紮實的專業知識外,更強調護理人員要熱心、誠懇,用愛關懷每一個人,才能做好護理工作。」本校現存最早之社團海報,應屬1990年3月7日班聯會製作的「關懷」海報。

    該海報之內容如下:

    「多用心,去關懷每個人
     多用愛,去包容每件事
     若你,想得到關懷
     你就要,先付付出你的關懷
     付出愈多,得到愈多
     多用心去關懷,周遭的人事物
     你將會得到更多的快樂」

    不但充分與本校校訓「誠正博愛勤慎負責」,相互輝映,也與本校首任校長之治校理念,得到最佳之印證。 另外,本校童軍社之海報「常存感恩的心 踐行童軍 日行一善」,亦屬早期海報,只是時間尚不可考。


台南應用科技大學
Tainan University of Technology
最具代表性的社團
  • 菁菁仁愛服務社簡介: (一)由來: 1.菁菁仁愛服務社於民國63年創立,至今已成立42年,為本校最早成立的服務性社團之一。
    2.取名為「菁菁仁愛服務社」,出自詩經小雅『菁菁者莪』,其中「菁菁」二字的含義有茂盛的意思,即是希望菁菁仁愛服務社能在未來日子裡,拓展多元服務,日漸茁壯。
    (二)社團宗旨: 1.盡己之力提供正當娛樂。
    2.推廣科學新知,提高生活水準。
    3.走入社區服務鄉里,造福人群。
    (三)傳統與特色: 1.傳統: (1)社團傳承幹部訓練。
    (2)社團送舊及成果展現。
    (3)帶動中小學社團發展計畫活動。
    (4)教育優先區中小學生寒暑期營隊活動。
    (5)校內外各項服務活動。
    2.特色: (1)與財團法人懷恩慈善福利事業基金會合作,辦理關懷弱勢長者活動。
    (2)關懷弱勢族群社區服務。
    (3)每年均持續辦理「帶動中小學社團發展計畫」,「教育優先區中小學生營隊活動」。

最具獨特或國內稀有社團
  • 僑生暨境外生聯合會簡介 (一)由來:有鑑於學校僑生及境外生人數日益增加,學生對異鄉國度的茫然未知,故結合校內所有僑生及境外生組織社團,以撫慰隻身在外求學的辛勞。
    (二)社團宗旨:實踐取之社會,用之社會的理念,發揮志願服務精神,結合各專業,協助國內外弱勢民眾,以促進社會公益及國際公共事務發展為目的。
    (三) 特色: 1.辦理南區僑生春季聯誼活動。
    2.配合節慶辦理歡慶活動,如春節祭祖、端午節慶結合畢業歡送會、中秋佳節結合迎新活動。
    3.辦理文化研習活動。
    4.定期召開生活座談。

最早成立的社團
  • 一、社會服務社:於民國67年由曾麗娥學姊創立,至今已邁入第36個年頭。
    在80年時,開始參與高雄縣家庭扶助中心的義工服務工作,並創立文化教育育樂營,接觸義賣等工作。
    82年時,社團的活動呈現多元化服務,服務績效也更上一層。
    二、國樂社:於民國71年創立,至今已成立35年,成立宗旨在於發揚中華音樂藝術。
    已連續33年榮獲全國音樂比賽優等獎。
    三、吉他社:於民國76年創立,至今已成立30年,成立宗旨為使學生提升對吉他的興致和學習團體活動的默契功能。
    每年辦理及參與多項校內外展演活動。


現存最老海報
  • "1.民國67年慶祝光復節海報。
    2.民國69年慶祝母親節海報。
    3.民國80年誠實運動書法比賽海報。
    4.台南家政專科學校舞蹈科80級畢業班巡迴展海報 5.台南家政專科學校舞蹈科85級畢業班巡迴展海報 "


國立雲林科技大學
National Yunlin University of Science and Technology
最具代表性的社團
  • 社區服務團主要在瘋狂、青春、活力、熱血之餘仍不失紀律,且社員間有著濃厚的家人情感。 組織架構分為團長組、活動組、進修組、器材組、美宣組、總務組、資訊組,六部分,將社團裡各項工作仔細分工,並以積極、熱情的心來舉辦所有的活動。 除此之外,我們還會定期舉辦團遊、慶生活動、聚餐、社團運動會等活動,更凝聚社員間的情感。

    我們主要工作內容為:
    1.推行各項義務性服務工作,並鼓吹服務理念,激勵學生共同參與。
    2.適時舉辦各項教育訓練及活動。


最獨特之社團
  • 【中華武藝研習社】

    中華武藝研習社成立於2014年,由一群熱愛武藝的同學號召組成,藉由中華武術的薰陶,成為一位文武合一的現代俠士,社團有帶領中小學生營隊還有參加校內外各大活動競賽,雖成立短短兩年但都獲得好成績,期能結合雲林縣在地的武術文化一起發展成為有特色的社團。


最老之社團
  • 【攝影社】

    本社成立目的在於透過推廣攝影,讓大家能輕易地使用相機。
    把所學習到的技能和方法用攝影展現出來,並且加以記錄我們生活周遭一切美好的事物和畫面,藉此提供賞心悅目的作品。另外,本社每項活動皆遵守社團宗旨,致力推廣攝影。
    雲科大攝影社25年來致力於推廣攝影觀念與美學,藉此讓雲林地區與全國地區民眾喜愛攝影,認識攝影。另外,本社也提供良好的學習環境,幫助莘莘學子在課業之餘,有個可以學習人際互動團隊合作等學習平台,發揮個人所學,學以致用,培養個人專業外之能力與經驗。



    【聆韻社】

    「聆聽心靈的韻律」─乃為聆韻社之全名,顧名思義,提醒大家在待人處事方面別忘了多去傾聽別人的聲音。
    社團成立於民國80年10月17日,原本我們是學輔中所培訓的義工,但為了尋求更多的自主權,並走出自身特色,在學輔的協助下脫離義工的身分,正式成為由學生所領導的團體,對聆韻社而言,這可說是一個重要的里程碑。
    聆韻社成立至今已邁入第二十五年,「學習、成長、服務」為立社宗旨,希望進入這個社團的人都能從服務中學習,從學習中成長。



    【吉他社】

    成立於1991年,乃是由一群熱愛音樂,熱愛吉他的大學生組成,希望能夠藉由一顆熱誠的心,帶領大家進入音樂的世界,共同打拼出氣宇非凡、文質彬彬的吉他社。
    吉他是最普遍也是最方便的樂器,從民歌時代開始,一些民謠歌手背著一把吉他,騎著摩托車到各地民歌西餐廳自彈自唱,緩緩的撥著弦,深情的唱出一句句歌詞,就能成為所有人的目光焦點,這就是吉他的魅力。到現今吉他也還是眾多音樂人的最愛的樂器。
    學習其他有很多方式,買課本、譜自學在家自學外,加入吉他社可以說是一個經濟又實惠的選擇,在社團裡不但可以學到正確的彈法,甚至是更高階指法,還有除了吉他之外的音樂知識,而且還能認識一些志同道合的音樂夥伴,讓你在修練音樂的路上絕對不孤單。
    雲科吉他社除了每周二的社課之外,在每星期的一、三、四、五晚上七點到九點都會有幹部們在社辦等著大家一起來聊天哈拉玩音樂!!


國立暨南國際大學
National Chi Nan University
代表性學生社團
  • 本校自84年7月1日成立以來,除讓學生在環境優美的校園如沐春風,沉浸學術環境外,更積極輔導各類學生社團陸續成立,俾使學生在課暇之餘,有充分休閒活動及自我成長的空間。
    計有聯誼性、學藝性、服務性、音樂性、康樂性、體育性等六大類自創校初期十餘個社團,迄今20年已成長至65個社團。
    校園是學生學習成長的最佳園地,而社團更是培養個人興趣、發揮才華的重要媒介,也是形塑校園風格的重要因子,透過社團參與,展現青春活潑的朝氣,豐富大學生活。


國立中山大學
National Sun Yat-sen University
最具代表性的社團
  • 西子灣自本校創校以來便吸引了許多海上運動愛好者,包括帆船運動,中山大學風帆社源於一群愛好帆船及海上運動的中山大學學生所成立,社團成立前,校內愛好帆船運動的同學跟位於西子灣的高雄帆船協會一起訓練,後來由第一屆社長連國森所創社,並且得到學校大力的支持,提供了海域活動中心以及許多帆船設備,學校的支持也讓中山的船將屢次在全國性的比賽獲得佳績。
    社團成立宗旨為為推廣本校特有資源,提供海上活動愛好者接觸管道,發展大專帆船運動,特成立本社團,以教授學生風浪板、帆船和海上海況分析處理,進而認識海洋,喜好海洋,並且不定期會舉辦海上帆船競技等相關活動。


最具獨特或國內稀有的社團
  • 本校潛水社利用校園內得天獨厚的地形,聚集一些喜愛大自然熱愛海洋的同學們,一齊探索地球內太空,潛入浩翰大海中一探究竟。
    並配合專業潛水課程,經由反覆的練習,提升潛水的技巧,降低初學者對潛水的緊張與陌生,更能自在優遊於海底美景中。
    社團除了每周例行活動外,亦會於每個月舉辦一次墾丁潛水活動,在恆春半島海域進行開放水域實習,增加社員的熟練度。
    社團還會不定期舉行外島潛水體驗,進行進階潛水訓練,包括船潛、夜潛,更讓社員學習導潛。


最早成立的社團
  • 本校迴馨社創社於民國69年,至今已有30年的歷史,由企管系蒲文傑學長為闡揚"人生以服務為目的"的理想而成立,期以社會服務工作的完成為實踐方法,可謂與中山同步成長。
    年度主要活動為一學期兩次的捐血活動、一星期兩次的兒童之家課輔、一學期一次的哈哈營、一學年一次的義賣活動、寒暑假的育樂營及服務隊。
    而本校山野社之發展的層面很廣,從百岳的登山到大眾化路線的露營賞湖;從天文星座的觀測,到自然生態動植物的觀察;從原住民文化的探討到景物攝影的技巧,攀岩、溯溪、野外求生、以及一年一度的山野挑戰營都等著各位喜愛大自然的朋友來扮演主角。
    另外南雁國樂社,是同學們憑藉對於國樂的喜愛而組成。
    社內分成六個組,吹管組有昂揚的竹笛和嗩吶,拉弦組有優雅內斂胡琴,彈撥組包括嘈切的琵琶、活潑的柳琴與阮,低音組有厚實的Cello及Double Bass,高貴的古箏組、靈巧的揚琴,以及鏗鏘的打擊組。


國立高雄應用科技大學
National Kaohsiung University of Applied
新生體驗營
  • 本校具有悠久歷史傳統且盛大的迎新活動「新生大露營」於民國六十三年開始辦理,配合時代的趨勢於九十九年度轉型為「新生體驗營」,由學生會號召結合校內十八系學會、各支援社團及師長舉辦,九十八學年度及一百學年度因H1N1等不可抗力因素停辦;每年均有2,200名新生及工作人員熱烈參與,於澄清湖青年活動中心露營區進行長征、名人演講、活力寶寶、營火晚會、探索教育、大地遊戲及共同回憶等活動,讓新生透過入學後首次體驗的大型活動,體會高應人特有的活動文化、熱情與活力,並且能更快融入高應大這個大家庭。


最具獨特或國內稀有的社團
  • 椰城社會服務社:成立於七十一年十月間,原名行健社,由當時的訓導主任鍾京鐸先生,以「天行健‧君子以自強不息」之意命名,以「實際行動服務社會、從服務中熱愛生命、成長自己、充實人生」為宗旨之服務性社團,因原社名「行健社」常被誤認為健行社團,由第三屆社長更名為「椰城社會服務社」,當時學校種滿了椰子樹,常被稱為「椰城」,故而命名之。


最早成立的社團
  • 1. 管樂社:於民國五十五年成立,即在創校三年後成立,初名為「學生軍樂社」,作為學校重大典禮、集會伴奏、演出之單位,演出方式大多為室外行進樂,偏向於學校校隊,後改為「軍樂隊」,但由於社會上樂團演出形式、樂曲風格的轉變,遂於七十二學年度正式更名為「管樂社」,也真正納為社團的一份子。
    2. 書法社:創立於民國五十九年,由當時一群愛好書法藝術者所創,為高應科大的學術風氣,開關了另一片天地。
    社團的書法風氣也已由原本的顏體轉成今日的歐體及褚體。
    3. 國樂社:創立於民國六十年,後來與國際商專合併,規模擴大,大力推行「師徒制」,從前以「技術訓練」為中心,八十六年後,改以「向心力」為主,於每年的全國音樂比賽,皆獲得優異成績。
    滔滔社:成立於民國六十年,創始者為郭祈成學長,致力於「說話藝術」的研究,秉持著「紮實的學問才能以理服人」的基本精神。


現存最老海報
  • 民國六十一年九月十二日機械、土木聯合迎新晚會


國立屏東大學
National Pingtung University
仁輔社 / 杏林志工社
  • 一、仁輔社創立於民國83年2月,係由前身仁友社所改制而來,原為受法院相關機關輔導之青少年服務,並協助法院輔導上述青少年,將其引導回正途,後因法院活動型態漸漸改變,隨將服務對象改為偏遠地區國小學童或弱勢學童,為社會繼續貢獻心力,現階段不僅承辦青輔會教育優先區寒、暑假服務、帶動中小學外,更與其他公益基金會合作辦理活動,如永齡教育慈善基金會-2008永齡關懷列車屏東行、高雄市慈幼慈善會-2008慈幼之愛中鋼情,慈幼愛、高雄市八德獅子會-2010珍愛惜緣公益夏令營等,榮獲2014年國際傑人會中華民國總會第22屆傑青獎十大傑出社團及104年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動獲評選為優等獎。

    二、杏林志工社於民國93年成立,推動健康與服務學習,希望青年熱愛生命、追求健康、展翅飛翔、造福人群。
    社團秉持「助人維克勒、服務最榮」之精神,校內舉辦各服務學習活動外,也在課餘及寒假期間,至偏鄉學校推動性別、健康、品德閱讀、職涯營營隊,至社區關懷弱勢及老人,推動大專生服務學系風範。
    104學年度學生社團評鑑「特優」獎,膺選第22屆全國大專院校傑出服務性社團暨社團領袖獎,獲得馬英九總統接召見。


原住民族文化傳承社團
  • 原住民族文化傳承社積極推廣全校原住民文化,在校內舉辦文化課程,讓我們與文化間的連結能更緊密;及舉辦全校性的原住民青年座談會,談論與原住民族相關的議題,期盼透過這些課程讓我們對自身的文化有更深入的了解,也讓全校師生認識原住民族文化的意涵,進而認同、珍惜原住民的文化。
    為了讓社員能夠身歷其境,我們走進部落做服務以及田調,希望藉此活動讓大家在山林中,依循著祖先的腳步,回到傳統部落裡體驗祖先的生活,懷著感恩的心,溯本根源。

    原住民族文化傳承社之主要目的可分為以下五個向度,分別為:推廣原住民文化特色、社區服務、提升社團競爭力、增進文化素養、爭取校際合作,期望能藉由這五個向度達成我們的願景 - 「培養進取大學生、傳承文化、回饋部落」。


國樂社—筑園樂風
  • 國樂社─筑園樂風
    國樂社成立於民國四十六年,由首任校長張效良先生成立,後來逐年擴大,至今已有五十九年歷史,是屏師最悠久的社團,擁有校友無數,可說是資源最豐富的社團。

    國樂社素有優良傳統,在團員每日的練習下,已經連續獲得三十幾屆的音樂比賽合奏優良,這全靠本社團一流的指導導師、以及學長姊的熱心傳授,一屆傳一屆,將國樂的精髓教給每一個學弟妹。
    平時在校內國樂團的演出不曾間斷,例如迎新音樂會、樂府飄香、社慶音樂會……,經常應邀至各地方演出,頗受佳評。


國立東華大學
National Dong Hwa University
大事記
  • 東華大事記: 1991年11月 -國立東華大學籌備處成立,並由牟宗燦博士任大學籌備處主任。
    1994年07月 -牟宗燦博士任首任校長。
    秉持自由、民主、卓越、制度之校園精神,藉著審慎而周延的校園及系所規劃,在民風純樸、天然及人文資源豐富的花蓮,發揮多元化的教育功能。
    1999年05月 -校務會議提案通過將校園精神修訂為自由、民主、創造、卓越。
    2001年08月 -牟宗燦博士卸任,副校長黃文樞博士任代理校長。
    2002年02月 -黃文樞博士任校長。
    秉持自由、民主、創造、卓越之校園精神,帶領東華逐步建立優良的校園風氣與健全之校園規章,同時強化有關國際事務的專業課程,培養學生具備宏觀的國際視野及應對國際事務的能力。
    2005年08月 -於國立海洋生物博物館成立海洋科學學院。
    參酌歐美先進國家作法,經過多年努力,建構高等教育和博物館間之合作辦學之首例,發揮相輔相成之最大功效。
    2008年05月 -國立東華大學與國立花蓮教育大學之校務會議同時通過合校案。
    2008年08月 -國立東華大學與國立花蓮教育大學正式合併。
    2012年02月 -吳茂昆博士任校長。
    秉持孕育兼具創新思維、科學智能與人文素養之卓越人才的教育目標,和東華大學全體師生一同努力。
    以建構完善的學習環境、強化優質教師教學與研究能力、落實積極社會服務、積極推動國際合作為主要目標。
    2016年01月 -趙涵㨗博士任校長。
    提出「685」治校理念,以「文化東華」、「科學東華」、「教育東華」三大願景,搭配深化產學合作、強化國際移動、優化教育實驗等三大面向的「3+3方案」,整合八大學院,並藉由「創新面對挑戰」、「熱情重塑倫理」、「陶冶師生素養」、「開創學校新局」與「建構學術願景」這五大策略,以落實「跨領域教育發展伙伴團體」的創新教育計畫,盼整合東華的學術資源,再創東華教學與研究特色。
    (轉載自東華大學網頁-東華大事記)


大學過往與現在
  • 校史: 東華大學被譽為花東縱谷裡的學術殿堂,從無到有,篳路藍縷,一磚一瓦的把學校從甘蔗田與芒草花叢裡建設起來,除為台灣培育高等教育人才外,更肩負發展台灣東岸之責。
    國立東華大學於民國八十三年七月一日正式成立。
    作為東部第一所綜合大學,本校在首任校長牟宗燦博士的領導下,藉著審慎而周延的校園及系所規畫,在民風純樸、 天然及人文資源豐富的花蓮,發揮多元化的教育功能,提昇台灣東部學術及文化水準,朝向成為國際性一流大學的目標邁進。
    東華大學位於花東縱谷平原上的花蓮縣壽豐鄉,空氣清新,景色秀麗宜人,是適合學術研究與生活的優良環境。
    花蓮校區面積二百五十一公頃,地勢寬廣平坦,與規畫中的科學工業園區毗鄰。
    是以,在集「大學城」與「科學城」於一體的雙城計畫下,本校將是未來我國東部學術發展的中心所在。
    放眼世界各地一流大學,其卓越的成就皆陶鑄於長期的成文與不成文之校園文化。
    本校在期許成為國際一流學府之際,正秉持自由、開放、和諧、卓越及樸實等原則,逐步建立優良的校園風氣與健全的校園規章,同時強化有關國際事務的專業課程,培養學生具備宏觀的國際視野及應對國際事務的能力,並在東部純樸的民風陶冶下,孕育出東華人特有的樸實敦厚的精神。
    東華大學創校以來,除專心校內之建設、學術研究與教學外,更積極致力於東部社區教育之推廣與服務,辦理各類進修研習課程,提昇地方人力資源;同時開放學校圖書館、體育園區、講堂等設施,供地方民眾、學校使用,以達資源分享;本校師生亦積極投入地方教育、文化、社區等工作,實地參與、協助並指導各類活動。
    尤其對東部地區公、教人員的在職進修與研習的推動最具成效,服務範圍南北長達近四百公里。
    本校於一九九八年四月在經濟部協助下,成立創新育成中心,扶持中小企業的創立,輔導新產品新技術的研發,並提供諮詢服務。
    同時積極規劃,推動高科技研究園區的設置與發展,以奠立東部產業發展的基礎。
    (轉載自東華大學網頁-東華簡介)


後山自然人社
  • 在這個群山攏聚、大海闊抱的花蓮,有著一群喜愛生態環境的”自然人”-是個走在路旁看到某個吸引目光的事物就會停下腳步觀察的一群人,歡迎大家一起來藉由生態觀察、關心議題來了解我們所生活的環境。
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    In the mountains and gathered at sea hold wide Hualien, with a group like the ecological environment, "natural person" - is walking in the street to see some things that will attract the attention of a group of people stopped to observe, welcome everyone together With ecological observations, concerned the question to understand the environment in which we live.

東華大學管樂社
  • 國立東華大學交響樂團希望能以音樂服務學校及社會大眾,以精緻之古典音樂生活化、普及化與大眾化的方式推動公共藝術民眾參與,強化地方藝文教育,進而提昇音樂普及社區的效果,同時也藉此一系列音樂會活動展現東華大學音樂學系卓越教學的成果,讓全體師生能開創音樂展演的新局面,進而在未來能躍升國家級表演舞台,也讓聆賞之觀眾在悠揚且美妙的旋律中獲得心靈平靜與昇華。
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國立臺東大學
National Taitung University
最具代表性的社團
  • 藍鯨社帶領大學生們秉持服務精神的態度,在充滿快樂且健康的氣氛下,服務社區和國小。
    藉由國小營隊帶領中,體驗台東不一樣的風俗民情,也希望小朋友在學習的過程中,能有不同的學習經驗。
    在社課方面有團康、科學、手工藝、律動、教案等社課內容,也會定期舉辦社遊、姊妹社舉辦聯合社課活動等,增加社團活動的多元性,並定期邀請指導老師與學長姐分享與指導社員。
    除了多元的活動外,大學的階段培養人脈,在課業之餘學習課本裡面沒有的知識與能力,創造屬於自己精彩不單調的大學生活!


最早成立的社團
  • 仁愛服務社由民國67年創立至今,夥伴們始終秉持燃燒自己,照亮別人!的精神,完成各項任務,將熱情帶給更多人、服務推廣到每個角落。
    本社團在師長們的支持、歷屆學長姐的熱心奉獻以及所有社員的努力下獲得來自許多不同機構的肯定,並多年於校內評鑑得到第一名代表學校參與全社評,其中在一百零三年更是榮獲教育部全國社團評鑑特優」。
    持續努力招募各學院不同系所的同學一起參與各項活動,增加社團的內涵與多樣性,夥伴們在擔任幹部時,積極用心籌辦各項活動,配合教育部帶動中小學計畫與教育優先區計畫等到國小辦理營隊服務,另外還有校內的社課、義賣、晚會等等,期盼在全社的共同努力下,透過服務回饋大家對我們長期以來的愛護與支持。